2019-2020学年六年级数学下学期工作计划

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新的学期开始了，在学生还未入校之前，港区的老师们总会提前上岗准备新学期的工作，这学期时间短，而工作量却不减，任务繁重，因此更需要提前做好规划，不虚度每一节课，让学生尽快适应学校生活，开学一周做好手心教育工作，步入正轨之后，稳步展开教学工作，师生一起努力使这学期的工作做得比上学期更好！我准备从以下几个方面着手工作：

一、备课是前提，上课是关键，狠抓两个班的学习成绩

上学期期末考试成绩不理想，有多方面的原因，但是客观原因改变不了，必须从自身找原因，假期里我也想了很多办法，首先开学初我带领学生一起查找成绩差的原因，肯定优点，找出不足，在做好收心教育的同时，让学生意识到这学期任务艰巨。找到原因之后双方达成一致意见，办法总比困难多，我们都要朝着进步的方向迈进。

其次，学生假期里肯定都会预习了数学课本，效果肯定不一样，但是我会和学生们一起分享学期课程纲要，让学生了解本学期的学习任务，并每节课在班班通或者黑板上展示一节课的学习目标，让学生们准备一个单独的本子或者记录在书上，这样不仅能让学生们清晰学习方向，也能督促教师把每节课都上的尽量成功，达到设置的学习目标，哪些学生没有完成，这个工作量大，可以分组找小组长帮助老师一起完成。

再次，拉近与学生间距离，亲其师信其道，虽然不是班主任，但是也要经常找学生谈心，了解学生思想动向，家庭情况。

最后，提高优秀学生比率，减少学困生学生数量。上学期我的失误就在于优秀率没有提高反而降低，重视了中等生，忽视了学困生，重视学习基础，没有融会贯通，因此导致成绩差。因此这学期我一定要紧抓优秀学生，把培优工作提上日程，盯住中等学生，从理解入手，不放弃学困生，从各个方面提高两个班的学习成绩。

二、提高高数组教研质量，教学成绩共同提高

上学期，六年级四位老师给我们带了一个好榜样，她们的教学精神值得我们学习，这学期我要紧抓高数组每周三的教研，把提高四、五年级数学教学质量作为重中之重，高年级数学是不好提升的，但是只要集聚老师们的智慧，勤勤恳恳，就一定能让孩子们的学习成绩有所进步！

三、提升自身业务水平，做一个合格的教师

我要加强学习教育教学理论知识，不能仅仅依靠着一桶水做教育，理论的匮乏是我一直停滞不前的最大障碍，选择读一本书，研究优秀课例，撰写优秀教学设计，多听课评课议课，并在实践中不断反思，经常静下心来想一想教学，想一想学生，以身作则，做个称职的人民教师！

总之，我会在这短暂的一学期里提前布局，按照计划，把每一步都走稳走好，带领孩子们走过一个不留遗憾的学期！