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标题: 听课反思 听《伯牙绝弦》有感 [打印本页]

作者: 最新资料    时间: 2020-6-22 00:52
标题: 听课反思 听《伯牙绝弦》有感
12月25日在中原区秦岭路小学举行的郑州市小学语文学“以读代讲”暨“汉之星”阅读教学观摩研讨会。下午第三节是老王明霞老师师执教的《伯牙绝弦》,给我留下的印象最为深刻。王老师基本功扎实,文学功底丰厚,课堂教学的表演艺术水平非同一般。与其说是在听王老师上课,不如说是在欣赏一曲乐曲,其曲韵悠长,发人深思,至今还余音袅袅。用《伯牙绝弦》文中的一个词来描绘王老师的课堂教学的话,真是“善哉!善哉!”

王老师整堂课的教学设计一环紧扣一环,教师的教路与学生的学路一路同行,把学生一步步引入学习、引入反思、引入思考。在她的引领下,生的主体作用得到了充分的发挥,潜能得到了挖掘,教师起到了真正的主导作用。尤其是她的范读,牵动着每个听课者的心,我们也仿佛被她带进了文本,如伯牙和子期一样,一个善琴(读),一个善听,我们也似乎听到了伯牙那动听的鼓琴声,那泰山的气势雄伟,那江河的澎湃汹涌……。

王老师在拓展这一块更是一绝,配着音乐让学生想象伯牙站在子子期墓碑前的情景。伴随着音乐,伴随着学生的读书声,结束了这节课。

    总之,她这节课上得非常成功。它的亮点就是在新课程背景下,王老师能在课堂上不断被学生感动着,而学生也不断被课堂上教师的激情感动着、同学漂亮的表现感动着教师,这堂课上师生互动教育,共同用激扬的生命谱写了一堂焕发生命活力的语文课




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