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新苏教版小学五年级下学期数学期中考试精品试卷带参考答案
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作者:
桂馥兰香
时间:
2020-6-9 21:42
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新苏教版小学五年级下学期数学期中考试精品试卷带参考答案
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苏教版五年级(下)期中数学试卷
一、填空题.(每空1分,共26分)
1.在①25﹣3×6=7、②5A=0.5×4、③3x+18、④y=0、⑤8a﹣2>10中,方程有 ,等式有 .(填序号)
2.一个带分数,它的整数部分是最小的合数,分数部分的分子和分母是相邻的两个自然数,并且都是素数,这个带分数是 ,它的分数单位是 ,它有 个这样的分数单位.
3.在横线里填上“>”、“<”或“=”.
①
②4 4.666
③3.25时 3小时25分
④当x=0.2时,x2 2x;
⑤如果x+3=y﹣2,x y.
4.将一根5米长的绳子连续对折3次,每小段的长度是总长的 ,每小段长 米.
5.M和N都是非零自然数,如果M÷N=8,那么M和N的最小公倍数是 ,M和8的最大公因数是 .
6.既有因数3,又是4的倍数的最小两位数是 ,这个数与18的最小公倍数是 ,这个数与24的最大公因数是 .
7.小华从一楼走到八楼用了3分钟时间,平均每上一层楼所用的时间占总时间的 ,是 分钟.
8.小刚是我校二(6)班的学生,他是2005年九月份进入我校一年级学习的,学号为28号,他在学校的编号是20050628.小悦是我校五(3)班的学生,学号为8号,他在学校的编号应该是 .
9.图是某年二月份的日历表,现在用“十字框”去框表中的数,每次框进5个数.
①框出的和最大是 ,最小是 .
②一共可以框出 个不同的和.
③这个月中休息的天数占总天数的 .
10.一个正方体三个面涂上红色,两个面涂上绿色,一个面涂上黄色.现在将它任意向上抛若干次,黄色朝上的次数约占总次数的 ,如果抛300次,红色朝上的大约是 次.
二、判断题.(每题1分,共5分)
11.在等式两边同时除以同一个小数,所得的结果仍然是等式. (判断对错)
12.两个数的公因数不一定比这两个数都小. (判断对错)
作者:
桂馥兰香
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2020-6-9 21:42
苏教版数学五年级下册期中测试卷 (9).zip
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作者:
桂馥兰香
时间:
2020-6-9 21:42
苏教版五年级(下)期中数学试卷(17)
参考答案与试题解析
一、填空题.(每空1分,共26分)
1.在①25﹣3×6=7、②5A=0.5×4、③3x+18、④y=0、⑤8a﹣2>10中,方程有 ②、④ ,等式有 ①、②、④ .(填序号)
【考点】等式的意义;方程需要满足的条件.
【分析】方程是指含有未知数的等式,而等式是指等号两边相等的式子;据此解答.
【解答】解:①25﹣3×6=7、②5A=0.5×4、③3x+18、④y=0、⑤8a﹣2>10
方程有:②、④.
等式有:①、②、④.
故答案为:②、④,①、②、④.
2.一个带分数,它的整数部分是最小的合数,分数部分的分子和分母是相邻的两个自然数,并且都是素数,这个带分数是 4 ,它的分数单位是 ,它有 14 个这样的分数单位.
【考点】分数的意义、读写及分类.
【分析】在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,分子和分母是相邻的两个自然数,并且都是素数,这两个数是2和3;除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数,则最小的合数是4;据此写出分数,分数的分母是几,分数单位就是几分之一,再把带分数化为假分数,分子是几就有几个这样的分数单位.
【解答】解:最小的合数是4,分子和分母是相邻的两个自然数,并且都是素数,这两个数是2和3,这个分数是4 .
4
它的分数单位是 ,它有14个这样的分数单位.
故答案为:4 ; ;14.
3.在横线里填上“>”、“<”或“=”.
① >
②4 > 4.666
③3.25时 < 3小时25分
④当x=0.2时,x2 < 2x;
⑤如果x+3=y﹣2,x < y.
【考点】分数大小的比较;小数与分数的互化;时、分、秒及其关系、单位换算与计算;含字母式子的求值.
【分析】①根据“假分数大于或等于1,真分数小于1”判断;
②把4 化成小数再与 4.666比较大小;
③3.25时即3小时和0.25小时的和,把0.25小时化成分钟数再比较;
④把x=0.2代入两个代数式计算出得数再比较大小;
⑤根据等式的性质,两边同时加上2即可得解.
【解答】解:① >1, <1,所以 > ;
②4 =4. ,所以4 >4.666;
③3.25时=3小时15分,所以3.25时<3小时25分;
④当x=0.2时,x2=0.04,2x=0.4,所以x2<2x;
⑤如果x+3=y﹣2,则x+3+2=y﹣2+2,即x+5=y,所以x<y;
故答案为:>,>,<,<,<.
4.将一根5米长的绳子连续对折3次,每小段的长度是总长的 ,每小段长 0.625 米.
【考点】分数的意义、读写及分类.
【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”,把它对折1次,被平均分成了2份,每份是总长的 ;对折2次,被平均分成了4份,每份是总长的 ;对折3次,被平均分成了8份,每份是总长的 .求每份长,一是用总长除以平均分成的份数;二是根据分数乘法的意义,用总长乘每份所占的分率.
【解答】解:将一根5米长的绳子连续对折3次,这根绳子被平均分成了8段,每小段的长度是总长的 ;
5÷8=0.625(米)(或 米)
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