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标题: 小学二年级四班家长会总结 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2020-6-8 02:54
标题: 小学二年级四班家长会总结
每次在写总结的时候，最大的感慨就是怎么感觉时间过的这么快。似乎暑假还是昨天的事情，而今天坐在这里我已经要开始书写我们班开学一个月以来的第一次家长会。

针对本次家长会，由于班主任在班上关于相关的问题已经阐述的很清晰，作为语文老师的我主要向家长强调了以下三点：首先关于学生的家庭作业，班上学生家长大部分都不识字，检查作业对于他们来说是一件不太容易的事情，可是怎样最大限度的发挥他们的作用呢？针对语文学科来说，一般我们的作业都是抄写生字词语，每篇课文后都有固定的生字，这样我通过优学通的形式把作业发给家长，家长知道是哪一课的生字后，对应课本，数数课本上有几个生字，再看看学生写够没有就行，这样降低了他们检查作业的难度，数一数对每位家长来说再也不头疼，有效的取得家长的配合。其次，关于日记的书写，本学期我们开始写日记，对于刚刚步入二年级的孩子来说，有一定的困难，在平时的教学中，我也在不断的引导中，可是对于班上部分学生，书写日记仍有一定的难度，但是如果仔细的思考，认真的对待，日记也并没有想象的那么难，可是现在的孩子在优越的环境中生长，家长过于的娇惯，这就造成了有的家长也感觉写日记难，给孩子无形中传递负面的影响，但日记的书写作为二年级教材中要求的一项教学目标，在二年级的学习中，对于以后书写作文都有着至关重要的作用，所以，我对家长表明我们的学习目标，让家长理解这是我们培养学生写作的有效过渡方法，让家长重视，进而给学生带来更多的正面影响。最后，关于家长做好学生的后勤工作，虽说现在早上上学时间不早，但是班上还是有部分学生不吃早餐，部分学生不洗脸、刷牙，不及时的洗澡换洗衣服，学生的学习用品准备的也不整齐，经常性的丢三落四，而这些都会影响学生的学习。

在本次家长会中，大部分家长都能到会，并且认真的聆听家长会的内容，会后很多家长都留下来询问学生在学校的学习情况，从此次家长会上我能充分的感受到，我们家长的素质在不断的提高，同时通过此次家长会，老师和家长之家搭建起团结协作的桥梁，相信我们的孩子在我们的共同努力下，一定会更加茁壮的成长！

作者: 网站工作室 时间: 2020-6-8 02:55
九月三十号下午，我和任课老师孟老师共同举行了一次别开生面的家长会。

   我们班共五十九位同学，当天来了四十位家长。这是我第一次以老师的身份面对四十位家长举行的一次家长会。家长会上我很激动，我想拉近家长和我之间心的距离。我给他们讲我们班级的整体情况，讲五年级孩子身上存在的问题，作为家长怎样在家辅导孩子，以及怎样帮孩子养成一些良好的学习和生活习惯。说到动情处我都无法控制自己，因为我在讲这些的同时，感觉就像在跟自己说，因为我也是一个家长。有时我也面临和他们同样的问题和困惑，工作，孩子，当这些搅成一团的时候真的是让人手足无措。再说，每个孩子身上都会存在这样那样的问题，针对这些不同的问题该如何去处理，这是令家长们头疼的问题，更别说没有受过一定教育的家长，所以我在会上说我们共同学习，共同努力来培养孩子。

   我给家长们讲了一个题为：“妈妈的家长会”这样一个故事，故事中一个从小有多动症的孩子，在每次家长会上妈妈都受老师批评的情况下，妈妈一直用自己欣赏的眼光去鼓励孩子，最终能让孩子顺利考上清华。这个故事感动了我，因为我做不到像故事中的妈妈那样欣赏自己的孩子。我不知道我的这个故事能否触动在场的家长的灵魂。“家校共建，关爱学生”，当有的家长对我说，“孩子交给你了，你要多费心”，我就跟他们讲：”我的心情和你们是一样的，孩子优秀是我的心愿，也是我作为老师的价值体现，同时是你们的心愿，也是你们家长付出心血的收获。“
   一场家长会，一个班级59位同学，去了40位家长。其中还有孩子的爷爷，姥爷，70多岁的老人，当我用普通话跟他们交流时，他们一脸的茫然，听不懂。对于孩子的情况一无所知，其实也就是充个数罢了。作为家长就这样的想法，老师们也无可奈何。面对成绩差，自我约束能力差，不学无术的孩子老师们急得火烧火燎的，但家长们依然坦然面对，不焦不躁地说孩子以前就是这样，从他们的脸上看不出一丁点对孩子的担忧。老师们真的是很无语。
   家长会终于过去了，我最大的感触就是：老师对于某些孩子的担忧远远大于家长，因为他们对孩子的教育没有足够的重视。

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