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标题: 听课心得 走进《鸟的天堂》有感 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2020-6-7 02:25
标题: 听课心得 走进《鸟的天堂》有感
“河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。在一个地方,河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多藏盛的榕树,看不见主干在什么地方……”今天上午第三节课,我们伴着四一班的学生们朗朗的读书声,在孙主任的带领下走进了一堂栩栩如生的语文课堂,一起领略了巴金先生《鸟的天堂》的风采。

上课前,孙主任问学生们今天上课有什么不同,“上课地点不同,今天是在合班教室。”、“今天是你给我们上课。”,同学们积极大胆的做出回答,孙主任说大家就应该这样,让我们一起大声说:“我自信,我能行!”随后大家带着高涨的情绪跟随孙主任一起进入课文鸟的天堂的学习。

   同学们精读课文,孙主任范读课文,带着问题在一遍遍的诵读下,大家都理解并找出了答案。领悟了这篇课文,并理解作者写作的中心思想。 课文描写美丽的大榕树和在榕树上栖息的热闹的鸟群。一静一动,动静结合,引人入胜。同学们在课本里领悟知识的同时,孙主任准备的课件里很多图片也能给大家最直观的感受。而我也像个学生一样跟着老师的思路找寻答案,不由自主的跟着学生发言,让我仿佛回到了学童时代。听完孙主任讲的这一课,让我感觉我已经到了鸟的天堂,看到了那棵美丽繁茂的大榕树,一群群热闹欢乐的鸟儿环绕在身边。

最后孙主任给学生布置作业的时候是在作业超市,布置有四项不同程度的作业,有背诵课文,或找有关鸟的天堂的更多资料与信息,还有可以利用假期去旅游亲自感受一下鸟的天堂。就像王校长的植树问题那节课一样,这节语文课同样呈现给大家的是各个学科相通的东西,比如布置作业这个小细节,不再是大家统一枯燥的完成单一的作业,学生可以自由选择,做到了因材施教,程度不同的做出不同选择完成作业,我觉得这一点非常值得借鉴学习。




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