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标题: 小学教务主任教研会发言 网课后复习课该如何上? [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2020-5-24 08:02
标题: 小学教务主任教研会发言 网课后复习课该如何上?
5月11日,我们学校按照上级通知按时复课,因为从2月11日开始各班学生都已经上过网络视频课,我们一年级数学随着河南省名师课堂基本上课本已经学完了,虽然前期每天上午学生观看名师课堂视频课,每天下午都有一个小时的直播答疑课,但是通过开学这几天听课和老师反馈来看,问题还是比较大的?

首先,谈谈本周听张香菊老师执教的六年级一节语文课,这节课课题是《第四单元复习课》,张老师的导入干脆简练,目标明确,教师直接出示本节课的课题,目标和要求。直接开始每课的复习。从三首古诗《古诗三首》——《马诗》、《石灰吟》、《竹石》,《十六年前的回忆》和《为人民服务》,张老师整节课认真引领,一问一答,一字一词一句地带领学生回忆解析。本节课亮点:1、张老师激情昂扬,准备充分,课堂引导语明确,清晰,便于理解。2、教师机制有耐心,让学生回答问题,直至学生找到正确答案,找到共鸣。建议:1、课件上的字调大点,考虑到后排学生。2、教师说话的声音有点大。3、师生互动的形式需要多样化,仅限于一问一答,容易让学生疲惫。4、建议教师随着课堂上实际情况调整课堂上的时间、教学内容。

版权所有©本信息网 翻版必究--[if !supportLists]--> 第二节,一年级数学,朱老师执教的是《100以内数的认识》,本节课亮点:1、朱老师教态和蔼可亲,语言很具有亲和力。2、准备充分,能把本单元的知识点分类,逐步进行耐心讲解和分析。3、对学生回答问题及时给予评价。建议:1、建议师生对话时,语言声音都要大点,只有让同学们都能听到,才能有氛围影响全体学生认真投入到学习中。2、教师要加强评价,提升学生专注力,才能吸引学生学习兴趣。

      对于复习课,无论语数英任何科目,都不建议一节课满堂灌,尽量归类复习,刚开始开学的前三周建议课堂容量可以小一点,根据学习内容建议设计成闯关、游戏类的情景,让孩子们寓教于乐,课堂上愿意主动思考,才能主动投入到学习活动中去。复习课,看似简单,其实比上一节新课要难的多,需要老师们静下心来,根据本班学生特点,认真设计,选择适合学生的方式。




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