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沙发
楼主 |
发表于 2020-5-23 00:07:13
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【组长】
一.收作业。（作业没写就让他中午按两倍数量写完在交，写得不认真就让他中午重新写一遍再交，收齐了才交给学习委员。）
小组全交作业（加20分）
作业没写：___人（1人减10分）
作业不认真：___人（1人减5分）
二.检查背诵、听写。
1.星期一背诵（星期一至星期五都没背的算5次，每天减10分，直到背完。）小组全背书（加20分）
没背书：___人（1人减10分）
2.星期二听写（星期二至星期五都没听写的算4次，每天减10分，直到听写完。）
小组全听写（加20分）
没听写：___次（1人减10分）
【小组总结会议】
一.每周五中午开展一次小组会议，组长为会议主持人。
二.总结本周取得的成功或找到失败的原因。
1.评选出总分最高的组员为“总分王”。
2.评选出得分最多的组员为“加分王”。
3.评选出失分最多的组员为“减分王”。
三.对下周进行规划，怎样做才能多得分，怎样做才能少失分。
四.坚持做到“不抛弃·不放弃”的团队精神，不要总是责怪自己的组员，应该想办法去帮助他改掉不好的习惯，让他更好的为小组争取荣誉。
五.要是组长觉得事情很严重不能再拖下去了，可以随时组织小组成员开会，找到解决办法。
【课堂评分标准】
一.主动举手答题
1.拼写（加0~3分）
2.组词（加0~3分）
3.造句（加0~3分）
4.朗读（加5~10分）
5.背诵（加5~10分）
二.点名答题
1.拼写（写对加0~5分、写错减0~5分）
2.组词（写对加0~5分、写错减0~5分）
3.造句（写对加0~5分、写错减0~5分）
4.朗读（写对加0~10分、写错减0~10分）
5.背诵（写对加0~10分、写错减0~10分）
三.听写。
1.主动举手听写（对1个加1分）
2.点名听写。（对1个加1分，错一个减1分）
【纪律】
一.讲话（1次减5~10分）
二.做小动作（1次减5~10分）
三.注意力不集中（1次减5~10分）
四.不举手就打断老师的讲话（1次减3分）
五.做不利于小组团结的事（1次减10~20分）
六.做课堂无关的事（1次减5~10分）
七.别人回答问题时发出声音（1次减5~10分）
【分数统计】
一.每天只要没语文课了，就由班长和学习委员进行分数统计，把统计出来的分数登到讲台边上的小黑板上面，并且分出前三名和后三名的小组，最后告知老师来进行奖惩安排。
1.前三名的小组作业数量减2遍作为奖励。
（例如：5-2=3，作业抄3遍）
2.后三名的小组作业数量乘以2作为惩罚。
（例如：5×2=10，作业抄10遍）
二.星期五，班长和学习委员在开班会课之前，进行星期一到星期五的总分统计，班会课时老师对总分最高的小组进行“优秀小组”评选。
1.总分前三名，被评上“优秀小组”的小组，星期一至星期五每天的作业可以减少1遍。
2.总分后三名的小组，星期六和星期天要布置作业作为惩罚。
3.如果总分在50分以下（刚好50分不算），那么下周一周的值日他们小组全包。 |
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发表于 2020-5-23 00:06:55
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