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标题: 最新版小学六年级下册体育第二十九课时《体育常识：排球》教案教学设计 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-5-3 12:25
标题: 最新版小学六年级下册体育第二十九课时《体育常识：排球》教案教学设计
本帖最后由桂馥兰香于 2020-5-3 16:03 编辑

第29课
教
材       一、体育常识：排球；
二、室内活动：掰手腕
目
标       认知：了解排球运动的概况；
技能：能知道排球比赛的简单规则；
情感：通过学习本课使学生产生对排球运动的兴趣，并认真学好本课；
教学
过程       课的内容       课的组织
与
教师活动       学生活动       练习负荷
次数       时间       强度
准
备
部
分       一、师生问好，检查人数、；
宣布本课学习内容
体育常识：排球；
室内活动：掰手腕       1组织：原座位
* * * * * *
* * * * * *
2、接受汇报
3、教师宣布本课内容，任务
1、体育委员检查并报告人数；
1、要求：安静、快速
5
基
本
部
分       一、体育常识：排球；
重点：能知道排球比赛的简单规则；
难点：通过学习本课使学生产生对排球运动的兴趣，并认真学好本课。
二、室内活动：掰手腕
1、教师读课文；
2、教师解说课文：
A、排球运动的起源和发展；
B、中国女排；
C、排球的比赛规则；
D、优秀的排球运动员介绍：
E、排球的发展趋势和动态；
5、你能说出一些简单的排球规则吗；
组织：分小组
1、教师讲解游戏的名称、方法及规则；
2、进行示范；
3、分小组进行练习；
4、巡视指导，纠正错误动作。
5、大组比赛；       1、学生认真听讲；
2、认真做好笔录；
3、积极回答问题；
4、积极参与讨论；
1、认真体听讲；
2、仔细观察；
3、认真练习、认真体会动作；
4、想一想：中国女排取得好成绩的关键是什么？
20
10
结
束
部
分       1、放松活动
2、总结
3、下课       1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队       1、学生学习，体会；
2、学生练习

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