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标题: 最新版小学六年级下册体育第二十七课时《游戏：跳绳接力跑》教案教学设计 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-5-3 12:23
标题: 最新版小学六年级下册体育第二十七课时《游戏：跳绳接力跑》教案教学设计
第27课
教
材一、小排球：跨一步垫球；
二、游戏：跳绳接力跑。
目
标认知：能知道向前或向后跨一步垫球动作方法；
技能：能做出向前或向后跨一步垫球动作；
情感：能积极投入学习，善于发现和改正错误动作；
负荷：发展学生的协调性。
教学
过程课的内容课的组织
与
教师活动学生活动练习负荷
次数时间强度
准
备
部
分一、检查人数、检查服装；安排见习生；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习 1组织：两列横队
* * * * * *
* * * * * *
2、接受汇报
3、教师宣布本课内容，任务
4、教师指挥，口令
1、体育委员组织整队并报告人数；
1、要求：精神饱满、队形整齐
2、练习：
一、小排球：跨一步垫球；
重点：学会向不同方向跨一步垫球；
难点：控制好球的方向和力量
二、游戏：跳绳接力跑。
重点：提高跑动中跳绳的能力；
难点：做好场地的布置工作；组织：两列横队
1、教师复习跨一步垫球的动作要领；
2、组织学生进行徒手模仿练习；
3、两人一组做正面双手垫球动作模仿，巡视指导；
4、分组进行向不同方向跨一步双手垫球的练习。
5、组织学生进行评比；
组织：两路从队
1、教师讲解游戏的名称、方法和规则；
2、说明场地的安排，示范；
3、学生分组练习；
4、巡视指导，纠正错误动作。
5、开始比赛； 1、学生进行复习；
2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；
3、认真体会动作要领；
4、积极探索，不断提高；
1、认真体会动作；
2、在模仿动作中找感觉；
3、认真练习、认真体会动作；
4、想一想：为什么有的同学踏不准板？结
束
部
分 1、放松活动
2、总结
3、下课 1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队 1、学生学习，体会；
2、学生练习

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