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标题: 最新版小学五年级下册体育第十九课时《双人跳短绳》教案教学设计 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-5-2 17:11
标题: 最新版小学五年级下册体育第十九课时《双人跳短绳》教案教学设计
第十九节
教学内容：1、双人跳短绳
2、游戏:运球传球接力
教学目标：1、掌握双人跳短绳的方法，发展弹跳力和灵敏素质。
2、提高运球与传球能力。
教学重点：掌握双人跳短绳的方法，发展弹跳力和灵敏素质。
教学难点：提高运球与传球能力。
教具准备：短绳若干、排球
教学过程：
一、准备部分：    (8')
1、开课式。
2、队列练习:向左转走。
3、准备活动:慢跑200米，徒手操6节。
二、基本部分：    (28')
1、双人跳短绳
(1)动作：两人摇绳，一人并脚跳。跳绳人左(右)手握绳，将绳放于体后，摇绳人面对跳绳人右(左)手握绳，其中一人喊:“预备一跳”后，两人同时摇绳，跳绳人立即并脚跳起，连续跳多次，摇绳人计数。按规定次数，跳完交换位置。
(2)教师讲解。
(3)练习方法，两人一组，分散站在场地上，一人跳，另一人协助摇绳并计数，然后轮换。
2、游戏：运球传球接力
(1)方法:参加游戏的人分成人数相等的几队，每队再平分为甲、乙两组，每两组面对面而错开站在线后，各甲组排头手持小篮球。游戏开始，持球人立即向对面的小圆圈运球前进，到达圆圈内做急停转身，用双手传球给乙组排头，自己站到乙组排尾。乙组排头接球后。按同样方法进行，直到全队做完。以先做完的队为胜。
(2)规则:1、必须按规定的路线、方向、运球、传球。
2、运球或传、接球时失误，应由失误的人拾起球从失误地点继续进行。3、不得持球跑或双手同时拍球。
(3)注意事项:1、教师应根据学生掌握技术情况进行辅导。
2、课前在场地上划相距10一12米的并行线，并在线前划一个直径1米的圆圈。
3、采取三局两胜，严格执行规则。
三、结束部分:       (4')
1、整理放松;
2、小绪、讲评;
3、宣布下次课内容；
4、下课。
课后记：

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