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标题: 最新版小学二年级下册体育第二十一课时《双人跳等动作创编》教案教学设计 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-5-1 17:56
标题: 最新版小学二年级下册体育第二十一课时《双人跳等动作创编》教案教学设计
第21课时
学习目标：
1.初步培养学生的合作意识和合作行为
2.学习正确对待成功和失败，学习体谅同伴，在活动中发展体能和技能
学习内容：双人跳等动作创编
学习步骤：
一、调动情绪，激发兴趣
学习内容：
1、课堂常规
2、导入本课主题
教师活动：
1、宣布本课学习内容和要求
2、营造学习气氛，布置场地
3、提示学生相互合作、体谅
学生活动：                   * * * * * * * * *
明确目标，按要求活动       * * * * * * * * *
组织：四列横队          * * * * * * * * *
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二、合作探究掌握技能
学习内容：双人合作跳
教师活动：
1、讲解、示范，提出要求
2、指导学生自主学练，进一步体会动作
3、技能评价：组织学生自评，检验学习效果
学生活动：
1、明确学习内容，了解双人跳动作方法
2、分散合作练习，体验动作方法
1、             发扬互帮互学精神完成动作，自我检测完成动作情况
2、             自荐示范表演（两人一组）
组织：学生分散练习

三、激活思维扩展能力
学习内容：多人合作跳
教师活动：
1、激励、启发游戏方法和要求
2、组织学生分组练习，提示游戏时注意安全
3、巡回指导，提出改进方法
学生活动：
1、             细听教师讲解，多人合作认真游戏
2、             创编，以积极的态度对待练习
3、             体验成功和游戏的乐趣

四、稳定情绪，恢复身心
学习内容：放松舞蹈
教师活动：
1、提示放松要求，放音乐
2、小结本课情况，强化学生心理体验
3、请组长负责收回器材
学生活动：
1、分组随音乐放松
2、参与小结，收回器材
场地器材：田径场、沙坑
课后小结：
让学生自己找伙伴合作练习，可以提高练习效果。因为他们都会找到自己的好伙伴，可以无忧无虑的练习。并且相互提示的效果直接有效。

教学后记：

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