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标题: 最新版小学一年级下册体育第十四课时《游戏：拍球比多》教案教学设计 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-4-30 22:32
标题: 最新版小学一年级下册体育第十四课时《游戏：拍球比多》教案教学设计
第14课时
学习内容：游戏：拍球比多
学习目标：用自己的方式来练习；能克服困难，勇于参加各种形式的拍球比赛。
学习步骤：
一、课堂常规
教师活动：
1、组织学生队列队形，要求各小组进行踏步与集合队伍
比赛。
2、组织学生练习并脚跳绳，对个别学生进行个别指导。
3、让学生上台表演跳绳。
4、及时评价，鼓励表扬。
学生活动：
1、积极参与队列队形练习，相互配合完成比赛。
2、专心练习跳绳，为表演做准备。
3、踊跃参与表演，发挥自己的特长，尽显本领。
4、相互观摩、交流学习，评价出心目中最好的一位。
组织：四列横队             找友伴分散练习
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二、快乐游戏
教师活动：
1、组织学生进行连续拍球练习，提示手拍球时击球的部
位。
2、两人一组进行练习，提高游戏练习密度。
3、让学生自己找玩伴，在规定的练习场地内练习。
4、及时评价学生的表现，时常提醒学生思想集中。
5、选择各组拍球动作最好的同学进行示范表演。
6、鼓励学生发挥自己的想象，拍出花样。
学生活动：
1、分组进行连续拍球练习，体会正确的击球点对拍球所
起的控制作用。
2、分组游戏时，先比一比谁拍球的动作正确，再比谁拍
的球多。
3、在规定的场地内练习，相互尊重，配合。
4、认真投入练习。
5、仔细观察示范表演同学的拍球动作，并与自己的拍球
动作作进行对比，找出不足。
6、勇于表现自己，能力强的同学可自行组织，进行花样
拍球比赛。
组织：散点
三、激烈比赛
教师活动：
1、组织学生进行原地拍球比赛。
2、比一比谁拍得最好，颁发五角星。
3、与学生一起比赛，及时评价。
学生活动：
1、积极参与比赛，认真对待。
2、相互竞争，展示自我，勇得勋章。
3、敢于挑战老师，同老师一比高低。
组织：散点
四、愉悦身心，总结评价
教师活动：
1、带领学生做柔韧练习。
2、评价整节课，及时解决课中问题并提出要求，要求学
生回家练习广播操及跳绳。
学生活动：
1、认真地做柔韧练习。
2、认真完成练习任务。
组织：
★★★★★★★
★★★★★★★
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