学习笔记 看《他乡的童年》有感

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《他乡的童年》是最近很火的一部纪录片，我也跟风看了。目前出了四集，讲诉了日本、芬兰、印度和英国的教育情况。可能各国特点各有不同，纪录片里并不是全面讲诉各国完整的教育体系。

日本，主要是规则意识，规则从幼儿园就开始，要学习呼吸、静坐，下课时也要求要安静地走着离开教室。幼儿时期就开始进行大强度的体育锻炼，通过午餐这件事既教育孩子学习分享，同时又有保护自己的食物。这倒是跟日本人严谨的印象很吻合。

芬兰，这里有让我最羡慕的一种教育方式。没有对比和竞争，对每个孩子都一视同仁，注重去发掘孩子自身的优点。而能做到这一点并不是个别学校如此，而是从国家层面，不同地区的教育投入也是完全一样的。也没有好坏学校之分。剧集里有一句话“最好的学校就是离你最近的学校”。而我所担心的，没有竞争是否就会让人没有上进心的问题，似乎也不会出现。可能会因人而异，但剧集里那个老师对自己工作的喜爱，以及不断努力去学习的状态让我很动容。这种从小不会拿去被比较，做自己想做的事，成为自己想成为的样子，每每想起，都会让我湿润了双眼。我也想让我孩子能这样，起码从我自己如何对待他开始，我会不断提醒自己这一点。

印度，是一个教育资源分配严重不均的地方，一如这个国家混乱的宗教信仰和网上看到的混乱的城市和火车站。但他们的精英教育却让人印象深刻，世界500强企业里，印度裔的CEO占比达到 30%，我记得微软也是在一位印度裔的CEO带领下，从英雄迟暮，被认为已经退出科技企业第一梯队到又重新超过苹果，亚马逊，市值重回第一。在他们的大学课堂里，非常鼓励发表自己的已经，即便这些意见不成熟，观点莫名其妙，也从不会被认为不应该。我们自己的家庭教育中也常常嫌孩子说话莫名其妙，被要求想好再说，忘记多多耐心引导，因为这样耗时耗力，不如一言堂来得轻松。

英国，主要突出的是为7%的人提供的精英教育。课程的设置也是非常之多，特色课程比比皆是，马术、戏剧这些可能在国内一些私立教育里也有。但是我看到的不同在于我们更重视技能，而他们更重视完整的体验。就拿马术来讲，英国的课程不仅仅在于骑术，还包括与马如何相处，如何建立情感链接。此外就是对体育的重视，感觉比重都有超过学科教育的势头。

我内心非常非常喜欢这种类型的节目，开阔眼界，反思自己家庭的教育方式。我们太重视学科教育，太重视成绩，逼孩子逼自己，还总焦虑不开心。