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教学反思——二年级美术《下雨了》
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作者:
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时间:
2020-4-29 11:01
标题:
教学反思——二年级美术《下雨了》
教学思路:
本节课主要分为五个步骤。第一,通过猜谜、模仿下雨的声音引入新课,调动学生的积极性和兴趣。第二,通过展示下雨天的场景图片,从城市、街道,到自然界,引导学生观察雨的疏密、粗细、形状,同时引导学生思考、回忆雨中发生的故事。第三,示范雨、雨伞的几种画法,讲解创作的步骤,引导学生利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状创造性地表现不同的雨及雨中的情景。第四,学生进行创作。第五,展示与评价。
自评得与失:
各个环节的衔接不够好;课堂控制力不佳。
评价:
版权所有©郑州教育信息网 翻版必究--[if !supportLists]-->1. 教学思路混乱,环节混乱。
2. 模仿下雨的声音这一环节无意义,建议改为播放雨声,引导学生回想下雨天的场景与发生的故事。同时,恰当增加动作和表情的表演环节。
3. 通过展示真实的场景图片,如雨中乐于助人的场景,传播正能量,又具有故事性。
4. 环节要具有目标性,即有收获。
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