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白红森老师的《威尼斯的小艇》这节课,像我们展示了白老师扎实的教学功底,这是一堂实用、有效的公开课,在教学目标设置的过程中,注重与课后习题的结合,教学目标明确。教学过程中注重了读中理解,读中体会,读中感悟,让学生充分读。在这节课中老师采用默读、自由读、指生语音上传读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,把读层层深入,让学生体验,探究:如你坐在船舱里,会怎样?舒服的读这句话,从而理解小艇给大家的快乐舒服。在课堂中采用拍照、语音上传等形式检测学生课堂听讲情况。语言亲切自然,有亲和力。在学生读的不准确时,老师及时的范读,起到了很好的示范性,留给学生足够的练习时间,注重学生的朗读训练。 |
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