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沙发
楼主 |
发表于 2011-2-28 18:25:00
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教学重点:
1、由于运动会有队列比赛,所以每节课要进行一定时间的队列练习
2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃,还有韵律活动,所以在教学活动中要
有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习,譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用
音乐,培养学生的韵律感和节奏感。
教学难点:
二年级的学生理解动作比较慢,在进行一些协调性的练习时,可能接受比较慢,所以韵律
舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难,另外对投掷的动作要多加引导,不
要盲目施教。
三、教材分析
二年级的体育教学内容,改变了从开始就以运动技术体系为目标,每个教材内容都为运动
技术的发展打基础的写法,而是以学生为本,选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和
游戏。教材内容强调学生的兴趣,并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容,以
游戏为主,分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作,也大都以游戏作
为手段和方法进行教学。其中包括:
体育与健康常识(认识自己的身体,如何形成正确的身体姿势);基本体操(走、跑、跳、
投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏)。。
四:课时安排
每课20课时,共40节课
五:教学措施及应该注意的事项
教学措施:
1、据时了解、分析学生的学习信息。
2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、据学生年龄特征,采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛
的作用
4、让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。
5、据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等
进行变化,以不断激发学生的练习兴趣。
注意事项:
1:教师多加引导,难度要求小,注意安全
2:小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。
3:因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。 |
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