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标题: 新苏教版小学音乐六年级下册第六单元《同一首歌》教案教学设计 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-4-18 12:57
标题: 新苏教版小学音乐六年级下册第六单元《同一首歌》教案教学设计
　第六单元同一首歌

　　教学目标

　　1、通过听、唱、奏等多种形式感受本单元作品所表现的情绪、风格，感悟音乐的时代特点及思想内涵。北斗教育网

　　2、能分别用欢快、抒情优美和充满激情的声音演唱《幸福快车》、《同一首歌》，比较准确地演唱好二声部旋律。

　　3、积极参与"我的评说"、"我的创造"、"采集与分享"等综合性表现活动，并在这些活动中加深与同学、老师的友情，加深对"和平、情谊"意义的认识，提高自身的音乐表现力，增强合作意识。

　　教学的重点、难点

　　唱准二声部，增强学生间的合作意识。

　　感悟音乐的时代特点和思想内涵。

　　教学安排：三教时

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-4-18 12:57
　第一教时教学内容

　　听：让世界充满爱

　　唱：幸福快车

　　教学重点、难点

　　节奏明快，旋律起伏较大，不易唱准

　　教学过程

　　1、师生问好

　　2、复习上节课歌曲

　3、听：让世界充满和平

　　听童声合唱，让学生感受多声部的和声效果，及歌曲主题的内涵。

　　可让学生跟着音乐哼唱主题音乐，然后展开讨论

　　学生可跟着一起歌唱

　　4、学唱歌曲《幸福快车》

　　听，让学生感受歌曲的欢快、活泼，富有动感

　　再听，学生律动，表现歌曲的情绪，可做"开幸福快车"的游戏。

　　学唱歌词，分段练唱，分组练习
六年级下学期音乐书

　　有感情地表演歌曲

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-4-18 12:57
　第二教时

　　教学内容

　　听：梦幻之风

　　唱：真善美的小世界

　　教学的重点、难点

　　二声部音色的和谐同意

　　准确把握乐曲的弱起

　　教学过程

　　1、师生问好

　　2、复习歌曲

　　3、听：梦幻之风--让学生感受乐曲的情绪，在给学生介绍班得瑞乐团。

　　再听，并跟着音响哼唱主旋律，感受乐曲的风格特点并激发学生积极参与"我的创造"活动

　　4、学唱歌曲：真善美的小世界

　　用啦模唱歌曲的旋律，教师以手提示弱起。

　　启发学生用欢快的情绪、轻便而优美的声音演唱歌曲，表达出对生活的热爱与赞美之情。

　　分组练唱歌曲，连续的大跳使歌曲富有动感，充满勃勃生机。

　　咐点音符的多处运用，重点练唱

　　有条件的班级学唱二声部，感受和声的效果。

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-4-18 12:57
　第三教时

　　唱：同一首歌

　　采集与分享

　　教学的重点、难点

　　四四拍可以照二二拍演唱，以取得宽阔流畅的效果

　　教学过程

　　1、师生问好

　　2、复习歌曲：幸福快车，真善美的小世界

　　3、六年级的小学生活令人难忘，我们将要离别校园，告别同学，告别亲爱的老师。让我们高唱《同一首歌》，重温有友情，共享欢乐。

　　听范唱，让学生感受歌曲的深情，学生轻声哼唱旋律

　　再听，注意旋律中的变化音，重点练唱。高潮部分的大跳音程的不易唱准，重点练唱

　　学生自己设计演唱形式进行表演，看那一组表演得最好。

　　有条件的班级可进行二声部的练唱，结合范唱，有感情地演唱歌曲。

　　4、采集与分享：

　　收集有关"和平与友谊"主题的歌曲在毕业典礼上与同学们分享。

　　5、音乐糊

　　学习柴可夫斯基的生平和故事

　　了解世界都维也纳

　　6、听辩与展示

　　教学后记：通过歌曲的欣赏与学唱，让学生感受到祖国大家庭的暖和，感受到学校生活的乐趣，师生间的亲密友情，从而懂得珍惜，为自己能生长在真善美的小世界而感到幸福。

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