2020春小学语文教研组活动简报 耕耘不缀 静待花开

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春天，是耕耘、播种的季节，是充满希望的季节。3月30日——4月3日，“多彩二七小语之家”的教育者们迎来了新一周的耕耘。在邢露副主任的带领下，“多彩二七小语之家”继续为大家带来精神盛宴，点燃老师们的学习激情。政通路共同体的全体语文业务领导和老师们一起认真观课，互动教研。
本次教研主要围绕“阅读指导”进行深度主题研习。从名师课例中学习不同教学内容的教学目标、如何进行评价及学生学习活动的设计，思考如何将名师的教学策略转化成自己的教学能力。
张祖庆老师的绘本阅读课，不仅生动有趣，更注重对学生阅读方法的指导。他以《神奇飞书》为例，引导学生抓关键句理清故事结构。通过视频、音乐结合的方法，让学生观看，聆听，讨论，思考，大胆猜测，充分表达。既开发了学生的想象力，也锻炼了学生的表达能力，同时也教给了学生阅读方法。
孙双金老师的阅读指导课《李白与月亮》主线清晰，从望月到邀月再到问月，从无限遐想到无比慰藉再到无穷问题，串联起李白的三首佳作《古朗月行》《月下独酌》《把酒问月》，也揭示了李白与月亮之间非比寻常的情感。
王崧舟老师由《涛声依旧》的歌词和历代诗人有关《枫桥夜泊》的诗句为引线，自然的导入新课。并将这几句诗句贯穿整堂课，整堂课分为启、承、转、合四部分，衔接过渡如行云流水，在王老师的解读下学生和老师都不知不觉的走进张继的内心。
薛法根老师执教的《黄果树瀑布》有读有练习，导入、讲解、引导学生说和写、小练笔、再总结写作方法，课堂层次分明，以引导为辅，学生表达、练习为主。一节课有读，有练习，课堂效率高。
窦桂梅老师在教学《皇帝的新装》时，对学生多次进行指导，强调紧扣文本。在她的引领下，学生一次又一次提出问题，在文中找出答案，并挖掘出人物的不同特点。又在她的丰富肢体语言和巧妙的设计中，学生再次真实地领悟出大臣与皇帝的虚伪、贪慕虚荣、要面子、人云亦云等特点，借助音乐和背景，为我们再现了皇帝游行时的经典场面。
老师们的听课格外认真，一句句精彩留言分享着自己的所得所感；一张张创意的思维导图，凝聚了老师们智慧的结晶。面对疫情，我们无法冲锋陷阵，唯有坚守教书育人的使命，不忘初心，砥砺前行。学习教学策略，提升执教能力，做好线上教学工作，谱写美好教育新篇章！