如何有效预习二年级下册《寓言二则》？（预习做作业）

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认真预习,能提高学生在课堂中学习的效果,增强自我表现的信心!以二年级下册《寓言二则》为例，说一说怎样有效预习。
1、给课文中出现的生字注音,圈出生字,并划出生字所在词语;
2、读课文（3遍以上），直到读通顺为止;标出自然段。
3、试着用自己的方法自主识字,仔细观察生字在田字格的位置,并试着分析字形,熟读词语。这一课中的生字较多，可以根据在语境中识字的方法来学习生字。“圈、疲、叼”这些字都是形声字，可根据偏旁来猜测其意思，根据声旁来记读音。
4、对于课文中新出现的难懂的词和预习时遇到的问题可在旁边打上问号。难懂的词语可借助字典或网络，查一查。例如筋疲力尽这个词语，可能有很多同学不太理解他的意思，可利用网络查出它的意思，并记录在课本上。
5、熟读课文,标出自然段序号,找出自己最喜欢的词语或句子读读。
6、试着回答课后问题。课后第三题，学生通过思考生活中类似“亡羊补牢”、“揠苗助长”的事例，进一步体会这两则寓言想要表达的道理。
7、用自己的话试着说说课文讲的什么?