马老师以What day is it today？导入。然后提问了母亲节，国庆节等节日，使学生回顾了所学的月份。以此引出本单元的关于月份的歌曲。紧接着开始进行新课的教授，老师给出问题，学生通过自己读课本篇章，找出答案，并在书上画出来，对照答案，以此来检验学生自己对余篇的理解程度。老师接下来开始带领学生学习语篇，并指出重点难点单词，带领学生跟读。老师带领学生学习之后，给出判断正误问题，让学生检验，自己是否完全掌握了语篇。最后，老师给出模板让学生仿照所学的文本，写一写假如自己要办一个生日派对，怎么写下请柬。
发表于 2020-4-9 18:58:11
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