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标题: 五年级语文下册课后题答案课文11 军神 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2020-4-7 02:15
标题: 五年级语文下册课后题答案课文11 军神

课文11 军神

1.朗读课文，注意读出人物说话的语气。

根据人物的心理变化，及时调整语速和语气，凸显人物特征和情感变化。

2.沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的？后来为什么称他为“军神”？

沃克医生曾经当过军医，根据伤口就能判断出来；刘伯承受了这么重的伤，还能如此镇定从容，这是一名军人具备的素质，由此也可以判断出来。

刘伯承头部连中两弹，右眼受重伤。在整个手术过程中，刘伯承未用一点麻药，疼痛使他把身下的新床单都抓破了，但他却一声没吭。他钢铁般的意志，深深地打动了沃克医生，所以沃克医生称他为“军神”。

3.从下面的句子中体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。

（1）我的军人身份不是最重要的，只要能够顺利做手术，能够恢复身体继续为国家效劳就是万幸。
（2）这种痛苦真的是难以忍受啊，但是为了大局，我一定要坚持住，不能倒下。这点困难对我来说不算什么，咬咬牙就挺过去了。

4.从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写，体会他的心理变化，再以他的口吻讲讲这个故事。

“冷冷……惊疑……柔和……怔住……慈祥……肃然起敬”，课文中有多处描写沃克医生的地方。这些描写体现了沃克医生对刘伯承从轻视到认可再到赞叹的心理变化。

讲故事：
一天，我的诊所来了一位病人。每天来我这看病的人很多，开始我并没有在意，只是冷冷地对待他。这是一个眼睛受了伤的人，根据伤口来看，应该是枪伤。他伤得很重，但是依然很镇定，我知道他应该是一个军人，而他的回答也证实了我的猜测。我准备给他做手术了，但是他却提出了不用麻醉的要求。要知道，这么大的手术，不用麻药风险太大，于是我教训了他，认为他这是在胡闹。但是，当我听了他的理由后，我不得不给他做这个手术。手术过程非常烦琐，要知道，眼睛不比别的地方，而他的伤势又是这样的重。看到他因过度疼痛而失去色彩的嘴唇，用力揪住床单而青筋暴起的双手，我真的担心他能否承受住这样的痛苦。奇迹的是，他坚强地挺住了，并且一刀一刀地数着手术的刀数。这绝对是我见过有着最坚强意志的人！我知道他的身份一定不简单，当我得知他就是川东支队将领刘伯承的时候，不禁感叹有这样的将领，何愁战争不取得胜利。

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