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标题: 新人音版小学二年级下册音乐第5课《兽王》教案教学设计 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-4-6 10:02
标题: 新人音版小学二年级下册音乐第5课《兽王》教案教学设计
本帖最后由桂馥兰香于 2020-4-6 17:32 编辑

第五课《兽王》

教学目的：
   1、通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱       护人类的朋友--动物，提高保护动物的意识。
   2、能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲。并有感情地进行表演。
教学重点：能够准确的把握音乐所描绘的动物形象，并将它表现出          来。
教学难点：用自制打击乐尝试编创有情景的打击乐合奏。
课时安排：两课时

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-4-6 10:02
  第一课时
教学内容：
   表演《两只老虎》、聆听《狮王进行曲》
教学过程：
一、组织教学：
      老师与学生一起随音乐《动物说话》自由律动，使学生在       平等轻松、自由的气氛下进入音乐课堂。
二、演唱《两只老虎》：
      1、老师引导学生按节奏朗读歌词《两只老虎》第一声部
      2、分声部按节奏朗读歌词
      3、两声部配合按节奏朗读歌词
      4、用“Lu”模唱歌曲旋律，注意两声部的配合
      5、随伴奏轻声唱歌词，老师分别帮助两声部稳定节奏、音             准
      6、歌曲处理：有趣地
      7、随伴奏模仿老虎的动作特点，边唱边表演
三、聆听《狮王进行曲》：
   1、初听乐曲《狮王进行曲》，老师在狮吼时，适当加以引导，       让学生体会乐曲所描绘的森林之王的音调是怎样的。
2、复听乐曲，让孩子认真聆听，狮子吼叫的次数。
3、再次复听乐曲，学生随乐曲表演。
四、课堂小结：
今天我们见到了两位“森林之王”，可以看出来，同学们非常喜欢他们，动物是我们人类的朋友，那么我们应该怎样对待朋友    呢？对，我们应该关心、爱护我们的动物朋友们，与它们和谐相    处！

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-4-6 10:02
第二课时
教学内容：
   表演《猫虎歌》；聆听《老虎磨牙》；
用自制打击乐跟着乐曲《老虎磨牙》表演。
教学过程：
一、组织教学：
      老师与学生一起随音乐《两只老虎》自由律动、演唱。
二、表演《猫虎歌》：
   1、故事导入新课：
      “同学们，今天老师为你们讲一个关于《森林之王老虎学             艺》的故事好不好？”
2、“故事非常有意思，我们把它变成一首歌来唱一唱，好吗？”    3、用听唱法进行歌曲教学。
      让学生自由发挥，表演歌曲中的故事情节，进行小小表演唱，       让每一个孩子参与到表演中来，培养孩子们的自信及与他人       的合作意识。
三、聆听、表演《老虎磨牙》
   “好可爱的一只小猫，好糊涂的一只老虎，老师还有一位老       虎朋友没有请出来呢，你听，他来了！”
   1、初听乐曲《老虎磨牙》
      你们听老虎朋友在干什么呢？（初步感知音乐形象）。
   2、复听乐曲
   3、用自制打击乐器跟着乐曲《老虎磨牙》表演
      分组讨论用什么样的声音参与合适，随乐曲击打自制的乐       器参与到乐曲的表现中来。
四、课堂小结
   同学们，你们的表演太精彩了，下课后，请大家自由组合，模    仿一个场景，用你们自制的打击乐器，来表现演奏它，下节课    我们看看哪一组的同学表演的最精彩。

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