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标题: 初中语文九年级上册第9课《精神的三间小屋》知识点详解、一课一练及参考答案 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2020-4-4 02:07
标题: 初中语文九年级上册第9课《精神的三间小屋》知识点详解、一课一练及参考答案
整体阅读：

1.着眼中间，瞻前顾后，把握行文思路

（1）思考1—6自然段的内容以及与后文写的精神的三间小屋的关联；

（2）明确中间段落部分讲具体的三间精神的小屋的内涵；

（3）概括最后两段的内容，明确总结全文的性质。

2.感悟对比手法的运用，体会作者胸怀

例如：第一间精神小屋：作者首先选用两组带有对立情感的排比句，说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的，接着又用了几个比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历。接下来用一个假设句，告诉人们精神的小屋应多装“爱”。从中也体现了作者深广的胸怀。

3.针对关键语句，展开联想，反思内化

例如：第二间小屋作者先列出一组庞大的数字，给人们一个对事业的时间概念。文中：“适合你的事业不靠天赐，主要靠自我寻找”——是颇为耐人寻味的一句话，告诫人们适合自己的事业要自己寻找。

总结升华：

1.总结本文的表达和主题

这是一篇议论、描写、抒情于一体的说理性散文，通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。

2.品味写作特点

（1）集议论、描写、抒情于一体。（2）构思新颖独特。（3）语言朴实，意蕴深厚。（4）文笔细腻。

01　　积累与运用

◆课前预习◆[来源:Zxxk.Com][来源:学科网]

1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。[来源:学_科_网Z_X_X_K]

麾下(huī)　轻觑(qù)  积攒(zǎn)　沼泽(zhǎo)

悲戚(qī)  焚香(fén)  泥泞(nìnɡ)  困厄(è)

显hè(赫)  游yì(弋)  灰jìn(烬)  miè(蔑)视

2．文学常识填空。

《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》。毕淑敏，国家一级作家，北京作家协会副主席，曾获庄重文文学奖，小说月报第四、五、六届百花奖，当代文学奖，北京文学奖，昆仑文学奖等各种文学奖30余次。中篇小说《预约死亡》发表后获得全国性的声誉。

◆基础提升◆

3．下列加点字注音完全正确的一项是(B)

A．襟怀(jīn)　宽宥(yòu)　自惭形秽(suì)

B．云霓(ní)  憎恶(zēng)  金戈铁马(gē)

C．几案(jī)  坍塌(dān)  悄无声息(qiǎo)

D．广袤(mào)  挟持(jiá)  抽丝剥茧(bō)

(解析：A.“秽”应读作“huì”；C.“坍”应读作“tān”；D.“挟”应读作“xié”。)

4．下列词语书写完全正确的一项是(C)

A．嘟囔　弛骋　形销骨立　李代桃僵

B．惊骇  腐蚀  鸠占雀巢  俯拾即是

C．污浊  销毁  不知所措  喜怒哀乐

D．濡养  矗立  悲欢离合  月冷风轻

(解析：A.“弛”应写作“驰”；B.“雀”应写作“鹊”；D.“轻”应写作“清”。)

5．下列句子中加点成语使用恰当的一项是(C)

A．因为身材矮小，他经常感到自惭形秽。

B．他们两人的关系一直亲如兄弟，难怪人们说他们两人间不容发。

C．几个少先队员不约而同地站了起来，给抱小孩的阿姨让座。

D．她是个非常认真的学生，在学习上遇到不明白的地方，就及时向老师请教，非弄个水落石出不可。

(解析：A.“自惭形秽”原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。不能说“感到自惭形秽”。B.“间不容发”形容事物之间的距离极小。不能用来形容关系亲密。D.“水落石出”意思是水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。弄清不明白的学习问题，不是对事情真相的求索，不能用“水落石出”。)

02　　拓展阅读[

(随州中考改编)

《朗读者》的成功是人文精神的回归

江德斌

①文化类节目在近期制造了个小高潮。《中国诗词大会》之后，董卿以制作人、主持人双重身份推出的文化类节目《朗读者》在央视一套黄金档开播。嘉宾们念诗，读散文和家书，分享曾经打动过、甚至改变过自己生命轨迹的文字。首期节目以“遇见”为主题，有知名演员濮存昕、企业家柳传志、世界小姐张梓琳、96岁高龄的翻译家许渊冲，也有从四川成都鲜花山谷里走来的普通夫妇等。(据2月20日《新京报》)　　②一段文、一首诗歌、一封信、一个故事……，《朗读者》并没有复杂的情节，也没有故意设置的煽情，只是由朗读者简单地回顾人生片段，以及打动或改变自己命运的文字，并给观众当众朗读一遍。《朗读者》的首播收视率和口碑双丰收，可谓获得了巨大成功，乃是继《中国诗词大会》之后，又一个具有社会影响力的现象级文化类节目。

③《朗读者》给观众带来的并非视觉冲击、戏剧化情节，而是在平静的阅读氛围里，将这些感人的文字，传递给荧屏内外的广大观众，为大家在浮躁的繁华世俗里，搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂。朗读是很多人在学生时代都经历过的，但大多会忘却，有些人则会爱上朗读，并保持这种习惯，在生活里、工作之余，朗读自己喜爱的文字。

④总体而言，朗读是一个小众化的领域，与歌舞、真人秀、小品等娱乐节目相比，《朗读者》乃是一股清流，显得平淡恬静，似乎很难吸引到观众。然而，《朗读者》节目唤起了大众对朗读的回忆，带领大家沉浸在文字的意境里，享受人文艺术之美。在荧屏到处都是喧闹的娱乐节目之际，观众逐渐产生观赏疲劳，希望看到不同的节目类型，这就给《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目，创造了空间。

⑤经过多年的社会经济发展，我们在物质财富方面，已经越来越充裕，但在精神方面，却仍然寥落荒芜。社会文化整体呈现出低俗化、碎片化、快餐化等状态，很多人感觉精神过于紧张，心理压力太大，社会太浮躁，希望节奏能够慢一点，大家都能心平气和一些。而这恰恰需要文化方面的熏陶，这也是《中国诗词大会》《朗读者》的意义所在。

⑥事实上，很多电视台也都有读书节目，只是偏重于介绍图书和作者、时代背景等，传递内容局限于知识，并没有延伸到情怀方面，也就容易走高冷化，受众面相对狭小。而《朗读者》比较贴地气，将朗读者的个人经历与文字连接在一起，更容易触动观众的同理心，抵达每个人内心深处的情感。

⑦诸如《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目的兴起，并受到广大好评，不仅是人文的复苏，也反映出时代潮流的嬗变。在经历多年的娱乐节目轰炸后，观众也开始分化，部分人希望在忙碌烦琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。《朗读者》做到了这一点，让观众感受到心灵的宁静，优美文字对精神的陶冶，从而喜欢上朗读，重新拾起书本，轻声朗读起来。

(选自《中国青年网》，有改动)

6．本文的中心论点是什么？

《朗读者》的成功是人文精神的回归

7．第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？【详见本课“名校讲坛·考点链接(二)”】[来源:学*科*网]

对比论证。将《朗读者》与其他电视台读书节目相比较，强调“《朗读者》贴地气”“触动观众同理心”是其成功的主要原因。

8．第⑦段中加点字“这”指什么？

部分人希望在忙碌烦琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。

9．结合全文说说《朗读者》为什么会获得成功。

①为大家在浮躁的繁华世俗里，搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂；②《朗读者》唤起了大众对朗读的回忆，带领大家沉浸在文字的意境里，享受人文艺术之美；③《朗读者》比较贴地气，容易触动观众，引起情感共鸣。

刘福奎《打造心灵的韧度》

03　　综合性学习

学习本文后，某班开展了以“人应该怎样活着”为主题的班会，请你参与并帮他们解决一些问题。

10．人的一生不可能一帆风顺，面对挫折，我们应该怎么办？女排精神给了我们答案。请阅读下面的材料，根据上联对出下联，赞扬为国争光的女排英雄们。

光明日报8月20日电　在当地时间20日晚结束的里约奥运会女子排球决赛中，中国女排以3比1战胜塞尔维亚队，时隔12年再次捧得奥运会冠军。拼字当头，方得万千风流。中国女排靠着“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韧劲，奋勇出击，硬是咬下了一场场硬仗，赢得了最后的胜利，写下了新的传奇。

上联：铿锵玫瑰沉着应战大赛终折桂

下联：【示例】巾帼英雄奋勇出击奥运写传奇

11．在探讨“人应该怎样活着”这一话题时，同学们展开了激烈的讨论。请你也发表一下自己的看法。

【示例】我觉得人应该有目标地活着。王国维曾说人生有三境界：第一境界是“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，这里景萧索，人孤独，但是却给人一种无限广远寥廓的感觉。第二境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这里表面看似抑郁、愁闷、纠结，实则给人一种目标感，且无怨无悔。第三境界是“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，这里满是欢喜，因为在经过自己的努力与付出后，目标已经不知不觉得以实现。(言之有理即可)

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