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标题:
《信封娃娃》教学反思
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作者:
网站工作室
时间:
2020-3-25 01:08
标题:
《信封娃娃》教学反思
《信封娃娃》是让学生利用信封制作纸偶的手工课,属于“设计,应用”学习领域。教学设计以学生为主,注重激发学生的热情与兴趣,拓展孩子们想象的空间,让学生在“玩中学,学中乐”学生们积极主动参与课堂,感受到信封纸偶的美丽,并乐于用自己的巧手用信封去制作自己心目中的最喜爱的形象。
二年级的学生喜欢有趣又新颖的学习方式,因此在整个教学中,我先让学生猜一猜、看一看是怎样做的?在课中,学生积极投入,进行观察、讨论,学生学习的主动性被激发了,他们认真的学习,探究,通过自身的努力,最终得到了答案。在示范环节中,我还是交待了一些美术撕纸的小窍门,比如:卡纸颜色有对比,大胆的撕纸,不需要借助笔和剪刀,打消:撕不好,撕不像”的顾虑,还有旋转撕纸可以更流畅。我想这些美术知识还是应该让学生掌握的,这对他们在以后的手工课中也是一次很好的美术知识积累。信封娃娃的装饰,这一环节我设计的比较简单。让孩子们通过对比,观察,讨论的方法找到自己最喜欢,最有个性,最想动手做一做的信封娃娃。
怎样把学生的兴趣调动起来,活跃的课堂气氛,让每个学生的十指真正动起来,充分发挥学生们的想象力以上是我对这次教学实践的点滴体会,也许还比较初浅,我想我应该不时的进行反思,使自身逐渐完善。
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