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网络教学一个多月了,因为一直在摸索中前进,在前进中不断完善创新,所以不断变换教学策略,调整教学方案,但无论怎么变,我们都是认真落实每一个教学步骤,认真批改反馈每一个学生的作业,做实做细每一步,确保网络教学效果。
一、观看名师同步课堂后,利用班级微信群进行师生互动,让课堂学习更有效。
名师同步课堂,原来是每节课30分钟,后来改为20分钟,课堂时间比较短,孩子该掌握的知识还必须掌握,老师讲的比较快,留给孩子思考的时间也比较少,针对这种情况,我们教研组商讨,我们老师在观课时和孩子们一起观课,并留心每一节课的知识点、重点难点、易混点,并记录进行归纳和总结,在观课后,趁热打铁,就这些点,在班级微信群与学生互动,说的好的老师分享给学生听,相互学习,对于说的不好的老师,给予指点和补充。这样下来,孩子们已经掌握的会掌握的更牢,没有掌握的就能及时掌握,课堂教学目标达成率更高。
二、利用优教信使监控孩子作业,掌握孩子学习效果。
每天同步课堂观课,师生互动以后,我们会诊针对本节课的知识点,精心布置作业,并让学生作业上传又教信使。然后老师会针对作业逐一进行客观评价,优秀的作业我会推荐给其他同学学习,对于作业有问题的,我会优教信使给予反馈,并截屏发在班级微信群@该同学,让其纠正不错后发在微信群,老师在统一验收。确保学生作业不留问题,学习不留死角。
三、重视预习,为课堂学习奠基。
针对每一节课的特点,我们会设计预习任务单和预习作业,并指导学生利用好预习任务单进行预习,并通过预习作业来检测孩子们的预习情况,为课堂学习奠定牢固基础。
另外,早读我们也是根据课程进行,精心布置早读,并在钉钉群进行验收。
总之,教学有法,教无定法,认真用心的去做才是保障。我会做实做细做好每一步,让网络教学效率最大化。 |
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