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四年级下册《静物一家》课后反思
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作者:
网站工作室
时间:
2020-3-18 19:46
标题:
四年级下册《静物一家》课后反思
一,是谜语导入。人脱衣服,它穿衣服,
人脱帽子,它戴帽子。
(衣帽架)
屋子方方,有门没窗,
屋外热乎, 屋里冰霜。
(冰箱)
引出衣帽架和冰箱都是我们生活当中常见的物品,它们也称为静物。引出主题《静物一家》。
二、认识静物,静物是静止不动,无声无息的物体称为静物。
三、静物的分类,水果蔬菜,学习用具,鲜花,厨具,衣物等等,都属于静物的一种。
四、组合静物,选取了两幅名家作品,进行介绍。
五、在静物组合当中,找一找,哪个是主体物?哪个是陪衬物?(与学生连麦)介绍主要物品安排在画面的主要、合适的位置,能使画面的主题突出。
再选出两幅作品找学生连麦回答。
六、评一评
四组静物的构图怎么样?是否合理?介绍构图的方法,以及注意物体的前后关系。
七、欣赏线描作品和其他画种的作品。有水彩、油画、素描、摄影等。
八、教师示范线描作品。
九、进行回顾, 一般来说,主要的物品安排在画面的主要、合适的位置,能使画面的主题突出,物品的摆放有大有小,有前有后能使画面更加美观。
十、作业要求;选择家中2-3件物品进行分类组合,并用线描的形式画下来。
注意事项:
1.物品按一定的主次关系,合理美观的进行组合摆放。
2.构图要饱满。
3.线条的运用要流畅,注意细节刻画。
通过本节课的线上教学,我有了几点反思:1、要熟练线上直播程序,灵活运用。
2、在欣赏作品时,要精选作品,充分利用好欣赏作品,解决教学重点、难点。
3、备课时设计连麦次数、时机。准备充分。
以上就是我的课上反思。
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