新人教版小学三年级下册科学第四单元第2课《种植技术的发展》教案教学设计

桂馥兰香

2 种植技术的发展
教学目标：
1、能通过访谈、查阅资料中的一种以上方法调查农业种植物技术的发展情况；能用排序、分类的方法整理收集到的信息；能对获得的信息做出简单的解释；能用自己的语言简述研究过程和结果。

2、乐于交流和倾听，尊重其他同学的发现，补充自己的不足。

3、能够简单地了解从古至今，我国种植技术，特别是种植工具的发展过程，能说出种植工具的材料是由石头、木头向金属发展的，或者能说出种植工具是由简单的工具向复杂的工具发展的；了解应用现代种植技术的科技化温室的一些基本情况，知道现代科技对提高植物产量的重要作用。
内容设计：
种植技术包括许多方面，本课选择学生比较易理解的种植工具的发展、现代科技化温室的设施两个方面设计了活动。

（1）简单了解我国种植工具的发展。工具都是从材料、复杂程度、工作效率等几方面进行发展的，种植工具也是如此。通过走访、查阅资料等活动，学生主要了解材料从石头、木头向金属的改进，同时了解种植工具是由简单到复杂发展的。活动中使学生体会到科技的发展是一个连续的过程，现代生活中的许多工具凝聚着古代劳动人民的智慧。

（2）了解科技化温室中应用的种植技术。通过了解科技化温室中的各种设备和方法，使学生知道，现代科技手段的应用，使蔬菜产量和生产速度都大大提高了，而且蔬菜生产还不受季节的影响，我们吃的很多食物是在科技化温室中生产出来的，使学生体会到现代科技发展的迅猛速度，激励学生好好学习科学，永跟时代发展的步伐。
教学准备：
活动（1）：教师准备——一些农用工具的图片、文字资料等。
学生准备——向周围的人简单访谈了解一些农用工具。
活动（2）：教师准备——介绍科技化温室的文字、图片、录像资料；无土栽培的植物、组织培养的植物。

2、种植技术的发展
导入：出示一幅图，介绍古代的一种工具。
你们也查找到了许多种植技术发展的材料，愿意介绍给大家吗？
一、 汇报资料：有关种植技术发展的资料
木 石中、骨 鹿角器           五千年前
铜铲 铜锛                     三千年前
铁锄 曲辕犁 牛耕地          二千年前
楼车 龙骨车                古人的发明
重要人物：贾思勰、 ——《齐民要求》
二、 了解现代农业的发展。

1、 现代化先进的机器。
（图片）
2、 现代化的种植技术 图片与资料
3、 小结：对比古 、今农业技术的发展，你有什么想法。

小结：了解古人的事情，是孩子们非常喜欢听的，他们渴望了 解先人的有趣的事，古人的发明，当我娓娓道来时，全 神贯注的样子，让我陶醉。