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针对今年的特殊情况,教师开始了线上教学,学生在线学习的模式。真正体验科技时代、数字时代。在这样的体验中,老师、学生、同样面临新尝试、新考验。
从真实课堂变成隔着屏幕,由于学生的年龄、家庭条件不同,自主性和自学能力不同,这样的学习活动就对教师的教授设计提出了高要求。教师群策群力探索新型教学模式,成了重中之重。
我非常赞同文中的观点——教师要从知识的提供者转变为学生学习的指导者。教师可以根据教材内容,给学生提出预习要求,提供相应的资料或查阅资料的手段方法,充分培养学生活动信息、分析信息、在有价值信息中学习的能力。同时教师在此过程中,学会转变教学观念、教学方式、提升信息素养和学生学习指导能力。
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