细则 项目 | 评价标准 | 得分 | 合计 |
交流 内容 | 1、交流分享的是一本有意义书籍，内容写出自己的真实阅读感悟，能够引起同学们的阅读兴趣。（2分） | ||
2、语言简练流畅，思路清晰，有独特的见解。（1分） | |||
3、材料典型、新颖，有自己的构思，有真情实感。（1分） | |||
语言 表达 | 1、交流者语音规范，吐字清晰，声音洪亮。（1分） | ||
2、脱稿交流，表达流畅，感情真挚，富有激情与韵味，具有感染力。（1分） | |||
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化。（1分） | |||
形象 风度 | 1、精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分） | ||
2、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。（1分） |
细则 项目 | 评价标准 | 得分 | 合计 |
交流 内容 | 1、交流分享的是一本有意义书籍，内容写出自己的真实阅读感悟，能够引起同学们的阅读兴趣。（2分） | ||
2、语言简练流畅，思路清晰，有独特的见解。（1分） | |||
3、材料典型、新颖，有自己的构思，有真情实感。（1分） | |||
语言 表达 | 1、交流者语音规范，吐字清晰，声音洪亮。（1分） | ||
2、脱稿交流，表达流畅，感情真挚，富有激情与韵味，具有感染力。（1分） | |||
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化。（1分） | |||
形象 风度 | 1、精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分） | ||
2、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。（1分） |
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