绿色圃中小学教育网

标题: 新部编版六年级下册道德与法治第3课《学会反思》教案教学设计 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-27 21:57
标题: 新部编版六年级下册道德与法治第3课《学会反思》教案教学设计
第3课学会反思

一、教学目标

1. 懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成长。

2．学习从不同的角度反思自己。

3．初步掌握收集、整理和运用信息的能力。

二、教学重点

懂得反思的意义，养成反思的行为习惯。

三、教学难点

学习从不同的角度反思自己。

四、教学准备

教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集资料。

课时安排：2 课时

五、教学过程

第一课时

一、谈话导入

1．谈话。

师：反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们考试成绩不理想时，老师常让我们找一下自己的原因，从中吸取经验、教训。我们找原因的过程就是种反思。生活中，反思的时候是很多的，今天我们就来探究一下如何反思。

2．板书课题：学会反思

二、讲授新课。

活动一：生活离不开反思

（一）回忆与思考。

1．回忆：小学阶段你印象最深的一件事是什么？小学阶段你印象最深的一件事是……

2．思考：为什么这件事给你留下这么深刻的印象？

3．感受：这样的过程就是反思。

（二）交流与分享。

1．想一想：你反思过什么事情？进行了怎样的思考？

2．交流与分享：

结合自己的亲身经历，说说你的反思经验。

（三）你还有哪些反思的好方法？

1、小组展示。（带着自己的材料）

（1）、组长安排任务；

（2）、组员展示。

2、其他小组补充、质疑和评价。

3、教师小结：我们的反思的方式还有写日记、写总结、写读书笔记等。（板书：日记、总结、读书笔记）这几种反思方式中，你认为最好的反思方式是什么？（生写日记）我们比较常用的写日记反思。

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-27 21:57
第二课时

一、复习导入

二、讲授新课

活动二：养成反思好习惯

（一）经验交流会，读一读，谈体会

1．想想：总结一下你成思的方法。

2．阅读P24“日记” 。思考：你能像这个同字一样反思生活中发生的事情吗？

3．感悟：如何掌握反思的方法。

（二）选一选，说一说

1．选一选：

这是毛毛同学的一份生活记录夫，选择你认为特别需要反思的一项，在相应的方框内打“/”

2．说一说：

你这样选择的原因是什么？

3 交流：看看其他同学的选择，他们的理由是什么？

（三）、反思这节课的学习。

先想一想你准备从哪些方面进行反思、用什么方式反思。请你用日记的方式写下来。

反思的方面：

反思的方式：

反思的内容：

1、个人独学。

2、小组展示。（带着自己的材料）

（1）、组长安排任务；

（2）、组员展示。

3、其他小组补充、质疑和评价。

4、教师小结：刚才同学们反思的都非常好。同学们通过反思，对自己有了一个正确的评价，说明大家已经开始真正意义上的长大了。

三、升华情感，提高认知

1、出示歌德的名言。让学生读后，谈一下自己的理解。

2、教师：同学们说的很对。这句话的意思是发现别人的错误、缺点比较容易，可是发现自己的错误、缺点则比较难，需要保持头脑的清醒。那大家有没有信心做到经常反省？（生回答：有）学会经常反省，保持清醒的头脑，对自己有一个正确的评价，这才是真正意义上的长大了。

板书设计：

3．学会反思

生活离不开反思

养成反思好习惯

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)