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标题: 小学线上校本研修活动总结 “疫”中观课亦深研反思 [打印本页]

作者: 最新资料    时间: 2020-2-27 11:55
标题: 小学线上校本研修活动总结 “疫”中观课亦深研反思
疫情期间,居家办公,虽有一些不便,但也是对我们生存生活的一种考验,更是居家学习的大好时机。2月26日下午,根据学校工作安排,各教研组进行了“疫”中观课亦深研的线上校本研修活动。
    活动中,科任组各学科教师与大家分享了在疫情期间对学生学习的指导,推荐学习抗疫歌曲,设计抗疫口罩、防护服,讲解抗疫知识,设计手抄报,指导体育锻炼等。大家个个别出心裁,督促指导有序有效。
    居家隔离,在线办公,也是自我成长的挑战。我们省去了上下班路上的时间,除去备课,指导学生有效学习,检查作业外,有更多听课学习的时间。语数英科体音美,面面俱到,并且是由名师执教,真可谓是一场“教学盛宴”。各学科执教老师基本功扎实,教学思路清晰,重难点讲解突出,特别是对难点的讲解,能搜集各方面资料,动手实践操作,让学生直观地感受并理解。比如省实验小学的何冰老师在讲授圆柱与圆锥的认识时,亲自操作用长方形、三角形、梯形的硬纸片迅速旋转,让大家观察分别形成圆柱、圆锥和圆台的图形。并且列举很多图片和生活中的事物,让学生观察得知点动成线,线动成面,面动成体的现象。除此之外,还让我感受到老师就是一本百科全书。在6月25日六年级的美术课上,学习内容为“壶趣”。首先吸引我的是老师采用艺术字的板书,让人赏心悦目。在一开始的欣赏中,配合图片介绍了各种材质、形状、年代的“壶”,并且讲述了茶文化及各种特点的壶的文化背景,不仅讲述了各种画法,还用很短的时间以线描的方式绘制出一幅现代壶的图案。
    通过近期的听课学习,再次让我想到了那句老话:打铁还需自身硬。更让我感受到作为老师不仅要自身的专业过硬,还要有渊博的知识,这也是我今后要努力的方向。因为各学科之间是相互联系的,而不是孤立存在的。只有这样,在今后的教育教学工作中才能运筹帷幄。




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