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标题: 幼儿老师学习心得听《户外体育活动的开展与研讨》有感 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2020-2-22 01:00
标题: 幼儿老师学习心得听《户外体育活动的开展与研讨》有感
幼儿园每日不少于两小时的户外体育活动的开展可以分为：热身环节、基本体操的练习环节、运动游戏活动或运动器械活动环节、自由活动等几部分。在实际活动中部分老师可能会出现全程跟着幼儿器械活动、全程自由活动、没有热身环节、缺乏基本体操练习等误区。今天我们也来讨论了这些。

幼儿园户外体育活动的主要内容包括：基本动作练习，幼儿运动能力主要分为走步、跑步、跳跃、投掷、攀登、钻、爬等。基本体操练习，幼儿基本体操练习包括体操动作的练习、排队和变换队形。运动游戏活动以游戏活动为基本形式以各种身体动作的练习为基本活动，以激发幼儿兴趣和发展幼儿身体素质为主要目的。运动器械活动，运动器械活动包括固定类运动器械、中、小型移动性器械。

一、热身环节

热身活动不仅可以激发幼儿运动的兴趣、调度幼儿的主动性.，还可以让幼儿的身体机能做好准备，避免拉伤的可能性。

二、基本体操的复习巩固与穿插学习

要想幼儿能有效地参与活动，要建立在好的常规之上。户外游戏活动的常规得益于基本体操的学习与运用。所以在户外活动中一定要空出十分钟时间来学习巩固基本体操动作，排队、变换队形练习。在每日十分钟的渗透中幼儿慢慢建立户外的常规。

三、运动游戏活动或运动器械活动

运动游戏活动和运动器械活动是练习基本动作的重要环节。每一次活动的组织要有明确的目的，走?跑？跳？投掷？树立明确目标以后才能更好的围绕目的设计环节。比如我曾观摩的一节优秀示范课中，目标为钻，明确目的以后，环节开始围绕钻开展，横着垫子钻、竖着垫子钻、人形山洞中钻、变换大小的人形山洞中钻...孩子们在不同的形式中玩得不亦乐乎，但其实最终练习得都是钻这一技能。

四、自由活动

幼儿很多创造性游戏是在自己的探索过程中实现，教师要给幼儿一定的时间空间自由探索，让幼儿自己发现新玩法。

如:小班幼儿在自由探索中创立了消防队游戏，小朋友们拿着各式各样的玩具充当不同的消防用具去灭火，玩得非常开心！大班幼儿在过平衡板时，自己加入了通站口，滴！请刷卡！小朋友们挨个刷卡。滴！已刷卡请通行！玩累了还知道改变策略，现在是免费时间，大家请自行通过！

这样的创造性游戏一定是幼儿自己的生活经验再加上自由探索中的改造与延伸而来，不仅迁移了生活经验，还加深了理解，在玩中学会了解决问题的能力。

作者: 最新资料 时间: 2020-2-22 01:01
听《户外体育活动的开展与研讨》有感

郭玉红/二七一幼

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