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标题: 工作叙事不忘初心，牢记使命——疫情中的教育人 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2020-2-19 14:32
标题: 工作叙事不忘初心，牢记使命——疫情中的教育人
今年的年格外的静，大街上没有熙熙攘攘的人们，来来往往的车辆也少了许多，今年的孩子们也格外的懂事，每天早上孩子们会在群里上传自己的体温，下午孩子们开始上传自己的作业，作业写完了，孩子们还会自己制作一些关于预防新型冠状病毒肺炎的手抄报提醒同学们，勤洗手、戴口罩、多通风！孩子们还会在群里互相鼓励，“我们一起在家里跳绳吧！”“我们一起用豆子制作手工吧！”“今天我帮妈妈做家务了”......他们不吵、不闹，只是静静地做着自己的事情，然后和小朋友们一起在群里分享！

在这种特殊的形势下，开学了，孩子们如何学习也成了我们老师们特别关心的话题，开学前一周，我们学校已经开了好几次云视讯的电话会议，就是商讨孩子们如何网上学习的事情，刚开始大家觉得微课比较适合孩子们，老师们二话不说，自己上网找电子教材，找备课资料，年级组商量如何备课，如何上课效果最好，这些网络化的教学设备，是我们以往在学校从来没用过的，当转红姐说她女儿介绍一种“录屏大师”的软件可以边播边录的时候，大家一起上网查阅如何下载、如何使用，忙活了五六个小时，终于录成了一节满意的微课，接着，大家把它分享到学校群里，让更多的老师看到，大家一起商量，一起学习，这样的课堂比我们在学校备一节课要花费更多的时间和精力，可为了我们的孩子在家里也能有好的学习效果，我们老师们毫无怨言。

微课刚刚使用熟练，朝霞又介绍说钉钉直播效果更好，她更是录制了小视频向我们介绍钉钉直播的使用方法，我们又立刻开始摸索钉钉直播的使用方法，这种教学方法，孩子们可以听到老师的声音，老师也可以对练习题专项讲解，于是我们商定，微课可以让孩子们看一看，钉钉直播可以用来讲新授的内容和练习。

明天就要开学了，老师们很紧张，不知道这种形式的教学孩子们能不能接受，我们考虑了多种方案，网络不好如何办，家里没有大人怎么办，孩子们不写作业怎么办......于是，提前一天，朝静在我们五个班级群里进行了“停课不停学——新学期的准备”，告知家长和孩子们明天几点上课，上课之前孩子们应该准备什么。接下来，分组，制作表格统计学生各科作业的完成情况，一切都在有条不紊的进行着。

终于到了第一天，孩子们比我们预想的要懂事，听话的多，课堂有序的进行着，新授结束，布置练习，下午讲解，然后上传作业，统计未完成学生作业名单并提醒上交，对于难题，在群里单独解答，这样的一天忙碌又充实，晚上八点了，我们年级组的十个老师又在群里讨论今天的学习效果，说一说今天上课的不足，明天如何上课，转眼到休息的时候已经十一点了，第二天，直播完了，下午讲解我们又用了视频会议，这样孩子们能互相看见彼此，老师点名回答，孩子们信心十足。

一周过去了，孩子们也已经适应了这种学习方式，老师们也一直在改进自己的教学方法，为了一个共同的学习目标，我们师生一直不忘初心，一直走在学习的路上！

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