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标题: 新人教部编版小学六年级上册道德与法治期末试卷含答案 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-18 20:22
标题: 新人教部编版小学六年级上册道德与法治期末试卷含答案
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   试卷内容预览：

部编版六年级道德与法治上册期末试卷一
___年___班姓名____
一．我会填。（22分）
1．（）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
2．与纪律、道德不同，法律由国家（）和（）具有强制力和权威性。
3．保护未成年人，是国家机关、（）、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他（）的共同责任。
4．国家的一切权利属于（），（）是国家的主人。
5．法律（）社会关系，（）合法权益，（）公共秩序。
6．刑法是规定（）和（）的法律。
7.法律是保护我们权利的最（）、最（）的手段。
8．在我国经济、社会等领域，必须加强对（）的监督，以保证（）的行使符合人民的意愿，体现人民的价值。
9．（）是维护人们日常生活秩序的主要法律
10．没有（），人与人就无法顺畅地沟通；没有（）人与人便无法正常的交往。
11.依法维权要靠（），一切能够证明案情事实的（）都可以称为证据。
二．我会判断。对的打“√”错的打“×”（20分）
1．首都机场分为“中国公民”“外国人”等不同的通关通道。（）
2．大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。（）
3．联合国大会通过决议，宣布每年的5月16日为国际家庭日。( )
4．中国公民不仅在国内遵守法律，到其他国家也应遵守当地法律和尊重当地习俗。（）
5．一些中国人去餐厅吃饭说话声音很大。（）
6．如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。（）

作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-18 20:22

梅语文：部编版道德与法治六年级上册期末试卷8（含答案）.zip (76.14 KB, 下载次数: 1059)

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作者: 桂馥兰香 时间: 2020-2-18 20:22
人教部编版道德与法治六年上册期末试卷一  答案
一．填空
1．法律
2. 制定  颁布
3．人民法院人民检察院
4. 人民人民
5. 调整保护维护
6. 犯罪    刑罚
7. 有效有力
8. 权力权力
9. 民法
10. 语言规则
11. 证据材料
二．判断
1. √       2. √    3.×    4.√    5.×
6.×       7.√       8. ×    9.√    10.√
三．选择题
1.B       2.B    3.C       4.D    5.A
6.C       7.B    8.D       9.A    10.C

四．连线
阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。

五、我会辩
阅读《中华人民共和国又务教育法》，判断下列关于我国义务教育的说法是否正确。说法正确的在括号里画"√".说法不正确的在括号里画“×”。
①实施义务教育，不收学费、杂费。  ( √ )
②义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 ( √ )
③凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。  (  √ )
④适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。(   )
六．简答
1.答：
前6位为地址码；第七位至14位为出生日期码；第15位至17位为顺序码；第18位为校验码，其取值范围是0至10，当值等于10时，用罗马数字符X表示。
2.答：（答案不唯一）
直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。
我国县级[包括县、自治县(旗)不设区的市和市辖区」人大代表多级(包括乡、民族乡和镇)人大代表，由直接选举产生。
间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。
全国人大代表、省级(包括省、自治区、直辖市)人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是，这三级人大代表分别由下-级人民代表大会开会选举产生。
3.答：（答案不唯一）
休息权、平等权、财产权    赡养父母的义务  遵守公共秩序的义务
4.答：（答案不唯一）
在我国，对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。

能力测试（5分）
答：放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做?请选出正确的应对措施。
（）害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。
（）拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。
（√）向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。
（√）找律师或到法律援助中心咨询。
（√）向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。

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