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标题: 《思辨与立场》读书笔记 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2020-2-17 16:19
标题: 《思辨与立场》读书笔记
听完樊登老师读《思辨与立场》，特别有感触，感触之余也想分享并推荐给大家。或许你和我一样，在这之前，都误解了“批判性思维”。樊登读书会听书《思辨与立场》有感！正确诊断思维！

01

我理解的批判性思维是：不轻易接受别人的意见，总要反思，总要确认是否存在逻辑漏洞......按樊登老师说的，这样的批判性思维最终结果就是让人变成"杠精"。这应该是对"批判性思维"天大的误解吧。

而真正的批判性思维是：批判自己的想法，不断反思自己的想法，不是诡辩世间所有试题。

遇事时试着这样想：

我刚刚这样想够不够公正？

我刚刚这样想够不够深刻？

我刚刚这样想有没有逻辑？

一个人应对的情绪、决定接受挑战还是回避、最终成功还是失败，从根本上取决于这个人的思维如何解释这一情境。思维是这一切的起点。情绪和欲求是自然而然的结果，我们无从控制也无从改变，只有思维是我们能够直接触及的。

思维是这一切的起点。

樊登读书会听书《思辨与立场》有感！正确诊断思维！

作者: 最新资料 时间: 2020-2-17 16:19
02

科学的思维方式有三个层次：可以尝试初判一下自己对待某些具体事件的思维属于哪一层？

樊登老师举了好多例子，比如父母教育小孩时、比如公共场所插队时、比如列车换座时......

1. 较低层次->无反省：不思考原因，只依赖直觉。

2. 高级层次->选择性反思：会反思，但是却有双重标准，对别人特别讲究逻辑；但对自己却有各种各样的理由。

3.最高层次->反省外显化：坚持一贯的公平合理，有错误会主动反省。

03

那批判性思维又有哪些特点呢？这本书详细解释了7个特征及具体特征的对立面，在此只用一句话概括。详细敬请听樊登老师解读~

我们要有“认知谦逊”、“认知勇气”，敢于“换位思考”、“认知一致”，坚定“认知坚毅”、“依赖推理”，最终实现“思维自主”。

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