《谢谢你，好吃的面包》绘本阅读活动反思

网站工作室

本次活动的目标能基本完成，整个活动较清晰流畅，在猜想、讨论、阅读中知道从麦粒到面包的过程。活动中，我给予了孩子充分的机会和空间，鼓励他们大胆猜想并分享自己的想法，体现了孩子在活动中的地位，孩子们在宽松的学习氛围中，始终保持兴奋、愉悦、渴求思索的心理状态，感受了故事的有趣，并在讨论中体会到食物的来之不易，进一步深化珍惜粮食的意识。

活动时我也注意培养孩子绘本阅读的基本素养，介绍绘本的封面、环衬和扉页，让孩子对绘本有一个清楚的认识。同时在孩子分享自己的猜想时我引导孩子把话说完整，对于表达能力较弱的幼儿给予充分的耐心和鼓励。

当然，这次活动我仍存在许多不足之处，虽然活动前做了充分的准备，但是对于活动中孩子们出人意料的回答处理的方式还不够得当。在活动中的一些语言不够精炼、语速过慢，个别环节语言的过渡不太自然，没有很好的运用引导语，在今后的活动中我会努力提高自身素质，注意活动中的每个细节。

家园共育：与家长加强沟通，让幼儿感受食物来之不易，共同培养幼儿珍惜粮食的感恩之心。