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标题: 班级文化评比活动总结 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2020-1-23 11:10
标题: 班级文化评比活动总结
本次班级文化评比活动，注重以下几个方面：一是注重文化内涵，班风、激励性标语、二是突出班级特色；三是总体布局大气、有创意、有特色，并富有教育意义。上周在全体师生共同努力下，各班教室基本上焕然一新，并能力求做到了让教室的每一面墙壁都会“说话”，让“每一面墙”成为“无声的导师”。现就全校各班级教室文化布置情况总结如下：

一、主要亮点

从检查的情况来看，大部分的教室栏目布置还是比较合理整洁、美观大方，内容丰富多彩、积极向上，富有教育意义，各个栏目版面也比较齐全。每一个角落都体现出独具匠心的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。如：温馨实用的“班级公约”、“班级信息栏”；简洁、美观的“图书柜”、“卫生柜”，富有班级个性的“许愿树”、“群星璀璨”、“我爱我班”、“成长的足迹”，等板块无不反映了班级的班风、学风和班级精神，彰显了充满活力的班级文化氛围，同时鼓舞了每个同学勤奋学习、奋发向上的求学精神。此次活动的开展不仅给校园文化带来了一道亮丽的风景线，还培养学生的创新思维和动手能力，搭建了师生交流的平台。

二、存在问题

1、部分班级一人一岗公示栏不完整。

2、个别版块内容不够丰富、布置张贴不够平整，美观，色彩搭配不符合班级学生年龄特点。

3、个别班级教室门窗灰尘没有及时处理，课桌摆放不整齐，教室卫生不够整洁。

三、整改措施

1.各班要设计出适合本班学生年龄特点，具有本班特色的文化氛围，版块内容要符合学生的年龄特点、理解水平，要让学生容易理解，容易接受。

2.加强学生良好行为习惯的养成。教师在平时应注意学生的卫生问题，督促学生养成良好的卫生习惯，能利用班队课有计划地、有组织开展形式多样主题教育活动，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，使学生养成良好的行为习惯。

3、积极开展特色活动。各班应充分挖掘本班资源，创新活动方式，充实活动内容，开展真正具有本班特色的活动，把这些活动的计划、记录、学生作品等有关材料作为班级栏目里的内容，这样更具实效性。

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