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标题: 有爱才有未来之幼儿老师学期述职报告 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2020-1-18 21:49
标题: 有爱才有未来之幼儿老师学期述职报告
我将从专业理念与师德，结合我自己的个人工作经验，和我个人的想法来谈谈：假如我是孩子，假如是我的孩子

职业理解与认识幼儿园教师应如何认识与理解自己的职业？首先要遵守教育法律法规。其次，理解幼儿保教工作的意义。在这一学期里，我从事的就是保育工作，用切身的实际理解保育工作的意义，做好属于我的每一件事情，给孩子在饮食和卫生方面有一个安全的保障，热爱学前教育事业，愿意为学前教育事业奉献自己的一片力量。从内心认识到幼儿教师职业的独特性，我们的面对的对象是一些3到6岁的孩子，他们天真烂漫宛如一块等待雕琢的璞玉，我们必须要用我们的专业知识来引导孩子们，在这一学期里，我积极的向班里的两位老师学习，学习他们的工作经验，学习他们认真的工作态度，并同时注重自身的专业发展。

（2）对幼儿的态度与行为在教师对幼儿的态度和行为方面，假如我是孩子，我希望我的老师像妈妈一样爱我，老师爱我，我也爱她。老师能够包容我的小缺点，也能够宽容我的小任性。假如是我的孩子，我肯定想让老师全心全意的对待我的孩子，保证我孩子的安全的情况下，给予教育，给予孩子一些正确的引导方向，让孩子的未来有多元化的可能性。作为一名幼儿教师，我严格遵循专业理念与师德的要求：全心全意的对待孩子，关心爱护幼儿，重视幼儿的身体健康。幼儿的教育是当然重要，但幼儿的安全更加重要，首先把孩子的安全放在第一位，保证孩子在幼儿园的安全后才能够谈起教育。其次，是尊重孩子的人格发展，面对班级内的每一个孩子，我都能够平等地对待，不挖苦，不体罚，对待孩子一视同仁。能够做到尊重孩子，理解每个孩子的个体差异。每个孩子都是不同的，大家都知道，3至6岁的孩子，就已经学会了蹦跳攀爬，但是我们班的一名幼儿，在小班入园后不会蹦，相对于其他小朋友发育比较迟缓，我们带领孩子户外活动的时候，这名幼儿因为不会蹦，活动中的个别环节是没办法参加的。作为教师，及时询问家长了解孩子不会蹦的原因以后，根据他个人情况做出规划。每一次户外活动时，我都会抽出一些时间对他进行专门的蹦跳训练，作为教师，针对幼儿的个体差异会对每个的不同情况的幼儿来制定不同的训练计划，这样，孩子的某些薄弱环节就会慢慢提高。这名不会蹦跳的幼儿，经过老师不断的指导训练以及他自身的努力，已经掌握了蹦跳的方法，虽然蹦跳的熟练程度还不能和其他孩子相比，但已经有了明显的进步。

（3）幼儿保育和教育的态度和行为在从事保育工作的这个一个学期里，孩子们下午问我最多的问题就是：“西西老师什么时候才能吃饭呢？”在孩子吃饭问题上，假如我是孩子，我不喜欢老师强迫我吃饭，我喜欢想吃多少就吃多少，假如是我的孩子，存在着挑食现象，我会希望老师帮忙引导孩子改掉挑食的毛病。我们知道大多数孩子不喜欢吃青菜，但是青菜对孩子的来说是非常有营养的，能够补充孩子的各种维生素，促使孩子健康的成长。作为保育教师的我来说，饮食和卫生是工作中最重要的一个环节，应该平时的饮食中引导孩子们知道吃水果吃蔬菜对我们的身体是非常健康的。其次，在做好日常保育工作的同时也要对孩子的教育问题做好一个好的示范作用，保育老师在教室里的时间是最长的，孩子们跟保育老师相处的时间也是最多的，所以要更加的注重保育教育相结合，培养孩子良好的意志品质，帮助孩子养成良好的行为习惯。在配课的同时，保护好孩子的好奇心，培养好孩子的想象力，在活动的时候，多多重视环境的培养，让孩子在丰富多彩的游戏中，学到新的本领和新的知识。

（4）个人修养与行为假如我是孩子，我希望的我的幼儿园里的妈妈特别的爱我，我在家有妈妈爱我，在幼儿园里有幼儿园的各位老师来爱我，我希望我的幼儿园像家一样温暖。假如是我的孩子，我希望我孩子的老师端庄大方，美丽优雅，活泼开朗，爱孩子等等，一切美好的词语都想用来形容他的老师。因为我觉得一个相对完美的老师才能很好的教育出一个个活泼开朗的，积极乐观，善良向上的孩子。从家长和幼儿的角度来说，幼儿园教师是不可替代的，每个人都希望老师是接近完美。从个人的行为与修养来说，作为一位幼儿园教师，要富有爱心、责任心、耐心和细心。如果在日常活动中发现孩子一些不好的习惯，那就要老师及时的做好引导，但是引导的效果可能因人而异，有的孩子引导一次效果就很明显，马上可以改正，但有的孩子引导一段时间，效果还是不太明显。就拿我们班的一个孩子来说，他从刚入园开始就每次拉臭臭的时候拉到裤子上，尽管我们老师对他进行了引导工作，相对来说效果不太明显。他每次还是会可能拉到裤子里，入园后两周的时间里给换裤子的次数多到记不清。这时作为一名专业的幼儿教师，就需要有足够的耐心来对这名幼儿进行提醒以及引导，一次不行就两次，孩子在后来的引导中慢慢有了改变，从拉到裤子里不吭声到现在拉了裤子后自己能主动找老师说我拉到裤子了，一点点的改变就是进步。作为一名新入职的教师来说，他拉到裤子上的臭臭每次换洗的时候，心里多少会有一些不开心，但作为教师要积极的调整自己的情绪，保持平和的心态，多进行换位思考。想一想如果是你的孩子你会怎么做？你如果你是家长，你会怎么做？调整好自己的心态后再给孩子换洗裤子就觉得是一件很平常的事情，同时对于孩子这个行为习惯，我也积极的向其他老师寻求帮助，看看其他老师有没有合适的办法来让，帮忙孩子及早的改掉这个不好的习惯。

这是我述职报告的主要内容，在今后的工作中,我将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我是我不解追求的目标. 我将继续持续以往认真的工作态度,关心爱护每一个幼儿,做一个让家长满意幼儿喜欢的老师。

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