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标题: “传送经典”文明志愿服务活动方案 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2020-1-10 10:32
标题: “传送经典”文明志愿服务活动方案
为充分利用中华优秀传统文化对学生进行思想道德教育、传统美德教育，不断提高全体学生的道德素质和文化品味，能够引导学生接受优秀文化和人文精神的熏陶，在潜移默化中提升境界，丰富内涵、净化灵魂、启迪智慧，为终生发展奠定基础。登封市崇高路小学教师志愿者利用暑假每天早上在启母阙和大禹公园领着一群热爱经典的孩子和家长进行公益诵读和亲子诵读活动，现将“传送经典”公益活动方案制定如下：

活动宗旨：

1.传承中华文化。通过开展国学经典诵读活动，初步学习、感悟优秀传统文化经典作品，使小学生从阅读经典中感受中国文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，不断增强对民族优秀文化的认同与自信。

2.弘扬人文精神。与经典同行，与圣贤为友。在诵读中提升境界、丰富内涵、开阔眼界、净化灵魂、启迪智慧，培养学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质等，让中华民族智慧的精华引领学生的生命追求，促进和谐发展。

3.加强思想建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中产生潜移默化的作用，陶冶其性情，开启其智慧，让学生吸取不竭的精神营养。

4.推进素质教育。通过诵读拓展学生的知识层面，感受汉语语言的魅力，培养学生对文学的爱好，打下扎实的文字功底，提高学习能力，为终生发展奠定基础。

活动目标：

1.培养孩子的读书兴趣。在诵读中可以使低年级学生扩大了识字量，使中高年级学生感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。

2.提高孩子的注意力、记忆力。利用13岁以前记忆力的黄金时期，让孩子记住中国传统文化中的一些经典，在其记忆力正在发展的时候加以训练，“不求甚解、但求熟背”，使学生的记忆力达到较高的顶峰，注意力更加集中，使学生终生受益。

3.了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶，长远地默默地变化其气质。

活动主题：公益诵读+环保卫士

活动对象：热爱经典诵读的学生、家长和老师

活动时间：2019年7月11日上午6:30-8:30.

活动地点：登封市环山公路启母阙启母殿门口

活动内容：诵读《小学生古诗文诵读》和《大学》

活动流程及安排：

6:30-6:40 主持人（李晓霞老师）开场,讲解诵读《国学经典》的好处；

6:40-7:00 全体志愿者齐诵《大学》、全体学生及家长诵读古诗词；

7:00-7:30 师生学生分组进行古诗词对抗赛；

7:30-7:40 总结；

7:40-8:20 志愿者捡拾活动场地周围的垃圾；（志愿者自备垃圾袋）

8:20-8:30 志愿者合影留念

六、注意事项

1.来回途中注意交通安全。

2.志愿者有参与活动的学生的家长联系电话。（到达活动地点与到家要及时报平安）

3.志愿者要准备简单的外伤处理药品。

4.提醒学生自带水杯。

5.志愿者自备垃圾袋并时刻关注活动场地周围的环境卫生。

“国学经典诵读”是一种资源教育，流传千载的中华古诗文经典就是德育教育的源头活水。崇高路小学的志愿者将通过此项活动让学生们受到道德教化、思想熏陶、艺术感染、语言能力的训练，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚人格。实践证明，学生只有多读、乐读、善读，学生的精神家园才能生机盎然。

作者: 网站工作室 时间: 2020-1-10 10:32
“传送经典”文明志愿服务活动方案

登封市崇高路小学

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