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标题:
小学第二学期五年级语文期中试卷
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作者:
wangluo
时间:
2008-4-23 09:44
标题:
小学第二学期五年级语文期中试卷
一、 基础知识。(48%)
1、你能正确拼写下面的词语和句子吗?(10+1=11分)
è hào gān jú páo xiào jì diàn gōu lè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huò huàn kuà lán jǔ jué wǔ rǔ xiū sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
请你给画线部分按拼音的音序排排队:
2、你能用“√”给带点的字找出正确的读音吗?(3分)
跺脚(duǒ duò ) 痴迷( zhī chī ) 剥落 ( bō bāo )
偏西(biǎn piān ) 放肆( sì sè ) 蒙古包 (méng měng)
3、字形小魔术:加一加,换一换,组成本学期学习的生字,再组成词语(6分)
A、去偏旁: 蔽 ( ) 卧 ( )
B、加偏旁: 莫 ( ) 衰 ( )
C、换偏旁: 啼 ( ) 粱 ( )
4、把划线部分换成四字词语,并从中选择两个词语各造一个句子。(4+2=6分)
1、你瞧,这里的人们安定地生活,愉快地工作。( )
2、为了能在2008年奥运会上夺取更多的金牌,中国队的教练真是费尽心思。( )
3、我们从《今日视线》中看到一些人小时候跟亲人失去联系,多年后在电台的帮助下又重逢了,他们真是为这意外的喜事而特别高兴。( )
4、“文化长廊”中许多的美术作品都是非常生动逼真,像活的一样。( )
5、请你把下列词语补充完整,再另写两个表现不怕困难的成语,行吗?(7分)
( )飘带( ) ( )色( )流 ( )心所( ) 面不( )( )
深( )厚( ) 雪中( )( ) ( )不可( ) ( )( )移山
坚贞( )( ) ( )( )相照 ( )辛( )苦 任( )任( )
6、请你照样子填空。(3分)
准许[ 禁 止 ]( 允 许 ) 刚强[ ]( )
坚定[ ]( ) 尊重[ ]( )
7、妙手回春,相信你的医术,一定能用修改符号修改句中的错误。(4分)
(1)、爸爸的微笑消灭了,脸色变得严格起来。
(2)、学校要举行运动会,那些有运动天赋的同学们急忙迫不及待地报名参加。
8、句子万花筒:请按要求写句子。(6分)
(1)、一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改成陈述句)
(2)、木桥开始 ,开始 。(补充拟人句)
(3)、老班长牺牲了。 老班长崇高的革命精神永垂不朽。(用关联词把两句合成一句)
二、阅读。(37%)
(一)课内阅读。(6+3+5+3.5+2.5+4+1+3=28分)
1、童年生活多么有趣,诗人纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性:
A、归来饱饭黄昏后, 。 B、怪生无雨都张伞, 。
C、 ,中儿正织鸡笼。 ,溪头卧剥莲蓬。
请补充上面的诗词,再写出你这学期所学的一首名为《浪淘沙》的诗:
2、你这学期一定积累了不少名言和诗句吧,现在就要来考一考你!
①关于珍惜时间方面:
②关于求索的道理:
③关于立志的道理:
3、本学期,第四组课文为我们讲述了一些感人的故事。如《再见了,亲人》一文讲述了 和 依依惜别的深情令人难以忘怀。《 》中的老红军忠于革命事业、舍己为人。而《桥》中 在生死关头,不徇私情、舍己为人。《梦想的力量》中小男孩瑞恩不懈努力,终于实现了“
”的梦想。
4、《草原》的作者是 ,全文按 的顺序,描绘了: 图、 图、 图。我最欣赏的全文的中心句: , 。
5、那些小丘的线条是 ,就像只用 ,不用 ,到处 ,轻轻 。
6、哪儿需要它,它就在哪儿 ,长出 。不管 ,不管 ,它总是那么 ,那么 ,不 ,也不 。
7、《童年的发现》中作者发现了 。
8、《杨氏之子》选自刘义庆的《 》,我会解释文中的字词:
诣: ;乃: ;示: ;
未: ;曰: 。
(二)课外阅读。(2+2+2+4+3=13分)
一枚硬币
两个年轻人一同寻找工作,一个是英国人,一个是犹太人。
一枚硬币躺在地上,英国青年看也不看就走了过去,犹太青年却激动地将它捡起。
英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色:一枚硬币也捡,真没出息。
犹太青年望着远去的英国青年心生感慨:让钱白白地从身边溜走,真没出息。
两个人同时走进一家公司。公司很小,工作很累,工资也低,英国青年不屑一顾地走了,而犹太青年却高兴地留了下来。
两年后,两人在街上不期相遇,犹太青年已成了老板,而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解,犹太青年说 因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去 你连一枚硬币都不要 怎么会发大财呢
英国青年并非不要钱,可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱,所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。
1、根据意思在文中找出相应的词语。
①没有约定而意外地相遇。 ( )
②轻视,不愿多看一眼。 ( )
2、请你从短文中找出下列词语的近义词。
举止( ) 感动( ) 开心( ) 寻求( )
3、给文中画线的部分加上合适的标点符号。
4、这样有深刻含义的文章你读得懂吗?
对待一枚硬币,英国青年 ,结果, ;而犹太青年是 ,结果 。
5、你佩服犹太青年吗?你觉得他成为老板的原因是什么?
三、习作大舞台(20%)
请你写一封信给你的亲朋好友,向他(她)讲述一件让你感动的事情。
要求:1、注意书信的格式,内容要具体,要写出真情实感。
2、字数在400字以上,注意语句通顺,书写工整。
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