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本次活动,幼儿能通过观察画面细节,大胆猜测并讲述故事的发展。知道其实友情就在身边,要大胆的结交朋友,和朋友在一起要学会分享,学会谦让与合作。 我把活动的重点放在用幼儿的猜测来进行讲述故事,这些故事的内容都是要通过一些问题来让幼儿来回答,教师来提炼和总结。因此幼儿很有兴趣,参与度较高。
也存在一些不足,主要是问题的设计上。如在第一页时就让幼儿大胆的说:“你觉得现在的大猩猩是什么样的心情?”回头想想,如果把问题这样问:“你看到怎么样的一只大猩猩”?相信这个时候孩子的回答会更多,思维会更宽阔。还有我直接讲出了大猩猩在树叶上写的字,如果给孩子留给悬念,这样问幼儿:“大猩猩这个时候会在树叶上写些什么呢”就更好了。还有就是,对于孩子的回答没有很好的回应或者是很好的总结与提升。
家园共育:
家长重视对幼儿交往能力的培养,鼓励幼儿大胆结交新朋友,掌握与朋友相处的方法。 |
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