期末教育笔记 坚持到最后

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2020年了，今天是1月2日，第一个工作日，期末来临，下周就要考试了，很多工作压在眼前需要整理上交，复习还有最后几节课，屈指可数！

做了之前郑州市的期末考试题，很难，好学生觉得很难，平时成绩一般的学生却说“还行”，弄得我哭笑不得。开卷，从第一次说，学生就兴奋，到现在还有学生一让做题就问开卷不开，哎，基础知识是要掌握的，基本能力是在学习和做题过程中逐渐得以锻炼的，都不是靠翻书开卷的。我和学生说：开卷是在什么样的情况翻书呢，是平时，多翻书，多熟悉，才不至于考试时手忙脚乱。是考试时对某个知识点掌握得不够扎实或模棱两可、模糊不清的情况下翻书帮助自己的！

可是学生在心理上还是不重视学科学习的，总是觉得有后路可退的，我不会可以翻书啊！所以平时偷懒！

改变学生的观念，需要一次次的实践来告诉他，是要学习的，是要背的！