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标题: 2019小学生戏曲社团总结下期 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2019-12-18 16:30
标题: 2019小学生戏曲社团总结下期
戏曲是中国传统的艺术文化形式，也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠，更是校园文化的重要源泉。为丰富学生的学习生活，提高学生艺术修养，锻炼学生的能力和展示我校学生的才华，学校开展梨园戏曲社团，本学期社团共有25人，通过这学期的社团学习，无论是老师还是学生都收获颇丰，下面将本学期的工作进行如下总结：

一、熟悉戏曲、传承文化、提高修养

开设戏曲社团不仅是弘扬和传承文化，激发学生对民族文化的热爱和对戏曲音乐的兴趣与爱好。戏曲的表演也唤起了学生了解、熟悉、热爱中国戏曲及热爱祖国的高尚热情。我们的核心目标是培养学生的戏曲能力和表演能力，是为培养未来所需的创造人才打基础。本学期，我们把学生的戏曲基本功作为主要学习，重视学习过程，注重营造活动氛围，开展形式多样的活动，如戏曲基本知识的介绍，戏曲名作的欣赏，戏曲曲目的学唱和表演，突出学生自主性、实践性和综合性。

营造良好的学习氛围，因势利导

戏曲社团为学生提供了良好的戏曲学习氛围，丰富了学生的校园生活，启迪了学生的戏曲潜力和表演潜力，培养了艺术审美和艺术兴趣，让他们不但能学到专业的戏曲知识也能了解传统文化。通过各种途径学习豫剧基础知识和基本能力，探索戏曲文化内涵。培养学生对戏曲艺术的浓厚兴趣和爱好，有力地推动了学校特色建设，提升了学生人文素养。

三、开阔视野、激发兴趣

通过戏曲社团培养学生对戏曲艺术的兴趣，了解戏曲艺术的相关知识，进一步传承、弘扬优秀的民族文化。在课堂教学中主要着手于作品欣赏、观看视频、发声练习、模唱京剧、豫剧等戏曲作品选段，引导学生初步了解各种戏曲的发展情况及相关知识。了解唱段内容，感受其情感表现，能够用简单的思想感情，学会演唱部分戏曲唱段，本学期活动内容在能力培养的同时也注重培养学生创新力，让学生感受人物性格，在表演时谈谈自己对人物形象的理解，编创适合人物的表情动作，培养学生的创造力。

存在的不足及今后努力方向

经过一学期的社团活动，也让我看到了社团的问题所在，还存在不足之处，例如社团学员年龄较小，没有戏曲学习经验，基础较差，影响教学进度的开展。对团员进行基本功的扎实训练是我下一阶段要努力的方向。一个社团需要新鲜血液的加入才能保证它旺盛的生命力，社团成员不稳定是戏曲社团最大的问题，因此下一步纳新工作是我们社团的重要工作，通过不同课堂形式及趣味课堂稳固老成员，通过宣传及学校活动进行新社员的纳新。

综上所述，本学期社团活动的成果是有效的，有的孩子胆子变大了，有的孩子语言能力提高了，有的变得更自信了，有的还能独立完成一个戏曲片段的表演，这些都是有利于学生的身心健康成长的。在今后的社团训练中，我也会取长补短，及时调整解决社团存在的问题，不断探索，给学生提供更好的戏曲学习发展平台。

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