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小学语文统编版教材通识培训心得体会
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时间:
2019-12-15 02:01
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小学语文统编版教材通识培训心得体会
从小学一年级开始,课表上的第一节课就是语文课,对于上学时代的我,语文课在我的心里,就是一门让人学汉字、学写作的一门课,如今,在课改背景下,语文也越来越重要。
2019年12月11日,有幸在会议室听了一节培训课,培训主题为《小学语文学科上册 统编版教材通识培训》,我听完之后,对语文学科有了很多的感悟:
一、新教材的特色
1.语文课本贴近学生生活。
统编教材不仅关注基础知识和基本技能,还关注学生的情感、态度和价值观。教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发,图文并茂,版式多样,风格活泼,色彩明丽,内容更加贴近学生的生活,尊重儿童的天性。能够吸引学生阅读,激发学习兴趣,引导学生去发现,去自主地探究。
2.加强幼小衔接。
新教材尊重儿童,准确把握儿童身心发展的特点,在学习内容、学习方式等方面做好了过渡衔接。如在入学教育阶段编排了“我上学了”,采用参与式和体验式学习相结合的方式,引导学生顺利进行角色转换和身份认同,激发学习语文的兴趣,初步培养良好的学习习惯。第一单元也没有直接进入拼音的学习,而是先安排一个识字单元,再学习拼音,由熟悉的语言带出拼音的学习,让孩子有个适应期,体现幼小衔接。
3.开发课外阅读。
新教材中增加了一个新的板块“和大人一起读”,将课外阅读纳入了课程中,引导学生要大量阅读,让孩子养成阅读的好习惯,并能通过不同形式的读从而爱上阅读,充分调动家庭教育的力量,共建书香型校园、书香型社会。大量的阅读也是提高学生语文素养的有效途径。
培训中,许主任道出了语文教学的根本:以生为本、以学定教;依标扣本,以学定教;教会学会,教会会学。
课堂教学本身是一门艺术,是一种创造性的劳动。本次培训,是一场教育质量的提升,是一次教师自身的成长,也是一场心与心的交流。衷于心,精于勤,教师专业培训活动,使我收获专业的指导、收获学习、收获成长,对我今后的教育教学工作起到了积极有效的推动作用,成长之路,我一直在努力前行。
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