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标题: 咱也说说“九个关键词”--湖南师大“郑州市千人教育名家第一次培训”学习感悟 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2019-12-12 09:42
标题: 咱也说说“九个关键词”--湖南师大“郑州市千人教育名家第一次培训”学习感悟
一说一个“信念”:在谁主沉浮的质疑中坚定风流人物在今朝的信念。

   二说一大一小两“理想”:大的是要如刘少奇，愿全世界都过上共产主义，小的是如电影制片“不让一个孩子落下”。

   三说“成长”:昨天我们在以一个教书匠的观念教学中话成长，今天我们在培育班中接受教授专家的指导中话成长，明天我们回到岗位扬鞭骏驰直至飘扬话成长。

   四说“求索”:一是教在一线课堂话求索，二是研在课堂反思话求索，三是训在反思学习话求索，四是学在效果提升话求索；

   五说“跨越”谈融合:思政建设与学科教学的融合上有跨越，信息技术与学科素养的融合上有跨越，传统文化与现实社会的融合有跨越，整本书教学与微课翻转的融合上有跨越，创新思维与多媒体建设的融合上有跨越。

   六说新走向“定位”好:走向新时代，走向云环境，走向漫教育，走向新教材，走向新理念，走向新任务。

   七说“影响”强生命:学校文化浸润化育，学校治理团队共赢，学校课程丰盈滋养，学校课程对话交流，学校活动实践创新，学校教师互助引领，学校理念自觉行动。

   八说“适度”教育有育场:励志的场，读书的场，思想的场，感恩的场，创新的场，开发潜能的场，个性张扬的场，催人成长的场。

   九说“征程”在路上:做好人生梦想的规划，确立终身学习的理念，明晰教学反思的提炼，强化案例积累的丰富，发挥课堂教学的研究，形成链条体系的写作，抓牢不同层次的交流，开启多元引领的氛围，奠定五位一体的辐射。

   教育是生命与生命的对话，教研是师师间交流，培训是高屋建瓴的积淀，学习是前三的融合提炼，我们成长在路上，开启征程促成长。

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