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标题: 绘本课《真正的魔法师》听课体会 [打印本页]

作者: 最新资料    时间: 2019-11-24 09:25
标题: 绘本课《真正的魔法师》听课体会
我校的第十六届行知课堂已经圆满结束了,在本次的活动中,听了吴姊娟老师的绘本课《真正的魔法师》,感悟如下:

吴老师的课主要以闯关游戏的形式进行,将绘本故事融入到课堂中,首先由为“魔法城堡”的十位小动物魔法师由低到高排队入手;接着请同学们找钥匙,用“上下左右”描述钥匙的位置;然后进入魔法屋,当一当小小导行员,以数对的形式寻找小动物的位置;最后让学生又伴着绘本听了一遍《神奇的魔法师》这个故事的语音,效果很好,学生听得都很认真。

总之,吴老师在课堂上创设多个种故事情境,激发学生思考,让许多孩子跃跃欲试,十分乐意展现自我。

有两点小的建议:1、由于这是一年级上期的课,孩子们才刚适应了小学生活两个月,对于数学课语言的精准、规范掌握的不是太好,所以在本节课对用“上、下、左、右、前、后”进行位置与方向的具体描述,语言组织的不到位,需要老师在日常的课堂中加以引导;2、虽然学生的年龄较小,生活体验少,但一些数学的学习方法和思想还是要逐渐渗透,我觉得可以适当加入些同桌交流,让思维较慢的同学听一听别人是从哪个切入点思考的,留给全体学生思考的时间、空间再多一些。




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