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标题: 人教部编版小学语文公开课优秀教案《登鹳雀楼》教学设计与反思 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2019-11-22 11:51
标题: 人教部编版小学语文公开课优秀教案《登鹳雀楼》教学设计与反思
人教部编版小学语文公开课优秀教案《登鹳雀楼》教学设计与反思
8.《古诗二首》教学设计

（一）登鹳雀楼
教学目标：
1.会认11个生字。会写6个字。
2.有感情地朗读课文。背诵课文。
3.通过学习这首诗，使学生初步了解“登高才能远望”的道理。
教学重难点：
1.会认11个生字。会写6个字。
2.使学生初步了解“登高才能远望道理”。
教学准备：
生字卡片、古诗录音、有关古诗的资料等。
教学课时：1课时
教学过程：
一、创设情境，引言激趣
1.小朋友们，今天我们来进行古诗背诵比赛，看一看谁的古诗背得又多又好，是“诗王”，好不好。
2.当学生背到《登鹳雀楼》时，教师引言导入，板书课题。（出示CAI课件）这天，当诗人王之焕来到了黄河边上的鹳雀楼，登楼远望，一轮红日依傍着山巅逐渐下落，在脚步下，黄河波涛汹涌，奔腾入海，非常壮丽。这时，诗人王之焕想道：如果想要看到更为广阔的风景，就必须努力再上一层楼。
3.介绍黄河。出示CAI课件。
二、自主、合作学习古诗
1.请学生读古诗，检查预习情况。请学生把学习的情况告诉大家。
2.请学生用“O”圈出自己还不认识的字，并去向自己的朋友求教。
3.听教师范读儿歌，正音。
4.教师领读儿歌，学生跟读。
5.分小组读。
6.学生试读。
7.同桌互读。
8.抽学生读。
9.自由读
10.齐读。
11.表演读。
三、学习生字
1.请学生用“ ”画出生字。
2.学生自己试读。
3.小组学习，把自己会读的告诉伙伴，把自己不会读的向别人请教。
4.师教读，正音。出示CAI课件帮助学习生字。
注意后鼻音“登”、“黄”、“更”、“层”。
5.小老师教读。
6.叫号游戏。
7.用生字卡片开火车比赛。
8.扩词扩句。
四、指导书写生字。
五、朗读背诵。
六、探究学习，养成习惯。
1.收集古诗，看谁背得多。
2.收集有关黄河的资料。

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