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标题:
《魔法 魔法 捉迷藏》——活动反思
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作者:
最新资料
时间:
2019-11-21 11:49
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《魔法 魔法 捉迷藏》——活动反思
今天上了本学期的第二节美术课,自从做了保育之后,上班时间就一直被卫生围绕着,很久没有上课了。双手开始变得粗糙,指甲边的皮肤开始变硬,起皮,甚至会有疼痛的感觉;一些事情也没有人家思维开阔,反应快,有时候心里会有些许难过,自卑的感觉油然而生……
但是会不停的告诉自己,现在是输入的时候,做保育会有更多的时间来提升自己,弹琴、画画、阅读……让自己充实起来,让自己有想法,让自己的手更加的灵巧,让自己的短板变得长一些,认真的观察身边的老师是如何组织孩子们活动,是如何来给孩子们上课,多多学习多多观察,积蓄自己的能量,当以后自己接受更多工作的时候,可以轻松的、从容的来做。
今天是我上的第二节美术课《魔法 魔法 捉迷藏》是和上周二的课程连接在一起的。自己挺满意的,效果很不错,但是还有一些自己需要提升的地方。
自己发现的地方有:
1、孩子们进行创作之前满意提规则,秩序稍乱。
2、在孩子们创作的时候过多的干扰,导致孩子急于向我展示,满意把更多的心思放在自己的作品上。
3、分享环节秩序有点乱,下次一定要注意了。
4、分享完之后孩子没有组织好。
燕子老师向我提出的意见有:断句太多,不该断的时候也会断。
我一直没有发现自己照顾问题,当燕子老师说的时候,猛然间发觉,自己好像真的有自己问题,以后要多多练习,下次一定要改变,把完整的话说完整。
上完课之后收获了两个拥抱,并且上完足球课的小朋友回来之后很好奇的问我,“小玉老师,到底上了什么课呀?什么魔法?怎么捉迷藏?”O(∩_∩)O哈哈~
总之今天很美好,每天继续加油,每一天都要有所成长呦~
开始着手下一节美术课!加油,小玉老师!
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2019-11-21 11:49
《魔法 魔法 捉迷藏》——活动反思
二七区实验幼儿园 张文彦
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