队伍建设 青年教师如何做好职业规划

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在我们的人生道路中，我们都曾经是一棵小树苗。曾经经历过一些风雨，或者被一些藤藤蔓蔓缠绕，影响我们的生长。我看到多少年轻的老师，在职业成长中不断的更换工作岗位，面临困难与挫折时一蹶不振，面对生活时面对未来时产生的迷茫。曾经看到这样一句话：今天你的努力决定了明天你的样子。换一句话说，五年后的你会感激今天努力的自己。幼儿教师是个辛苦的行业，然而也是个具有广阔发展前景的行业，因为教育是一门具有专业知识技能的事业，他塑造人，他触摸人的心灵，他也是一门艺术，需要靠教育者运用智慧去探索，去寻求，只有那些热爱这项事业，情愿深深植根于这片沃土，努力向上成长的小树，才能成为这一行业中能够撑起一片天空的大树。因此，坚定的信念是成为一个幼教行业中优秀者的基本前提。有了这样的信念，才会有行之有效的职业规划。职业规划不是简单的给自己定下一个目标，如五年后我要成为保教主任，成为园长，这些只是显性的外在表现。而是给自己制定一个
一、 自我认识
   客观的对自己的品德修养、文化修养、专业知识、工作能力等方面进行评估，分析出优势和劣势。怎样进行自我认识呢？第一是可以把自己和过去进行对比，哪些方面进步了？哪些方面还有欠缺？第二是可以和自己周围的人进行对比，罗列出自己的优势与不足。有了对自己的清晰认识，你才会找到努力的方向。
二、 岗位认识
   第一，要明确你目前所处的岗位是什么？他的职责是什么？这一岗位有哪些职业要求？比如你目前所处的是班主任的岗位，这个岗位的要求就是有责任心，能够掌握儿童心理，能够有好的方法管理班级，要具有良好的沟通能力，等等。每一个岗位都有自身的职责和要求，但只明确这些还不够，有经验的老师会认识到，这一岗位还需要很多的软实力，够细心，有创意，具备一些教育智慧等等，把你对这个岗位的认识写下来，从基本的到高要求的，在你罗列的过程中你会发现，你在不知不觉中把自己有了新的职业定位。第二、要明确比自己高一级的岗位职责和专业要求是什么。这个问题的思考会无形中拓宽你看待问题的思路，提升自己的境界。
三、 确立目标
1、 从项目类别上确立具体目标：这其中，读书是不可或缺的一项，完成多少读书量，都读哪些书，最好都能具体罗列出来，当然，要根据自己的实际情况，不可制定难度太大的目标，无法达成就失去了意义。再比如专业成长这一块，可以分为家校沟通能力、班级管理能力、课堂组织能力等等，这些方面要达到一个什么样的目标。
2、 从时间上确立目标。建议大家以学期为单位，每个学期每一项要达到什么目标。比如自己所带的班级经过一个学期的管理，孩子们要产生什么样的变化，比如生活常规形成良好的秩序，孩子们文明有礼等等。比如专业基本功，一个学期下来要取得什么样的进步等等。需要注意的是，每一项内容都应该根据时间产生阶梯式进步，也就是说目标越来越高，三到五年结束时，你要完成最初预设的目标。
四、 实施途径的规划
  每一个目标都应该有具体达成目标的途径与方法，我这一整个学期的阅读量如何实现？每天什么时间阅读？最短阅读多长时间？我多久要进行一次钢琴练习？什么时间进行一次舞蹈基本功练习？我每周要听几节课？具体听谁的课？针对你的目标进行细致可行的行动计划，以便最终
五、检测目标达成
有目标就要有检测，我建议大家采用三种方式进行目标检测，一是自我评价，学期末针对你学期初的目标对自己进行全面反思，看看目标是否达成，未达成的原因是什么。第二是领导评价。主动找领导进行谈心，请他对你的个人成长、工作状况进行一个指导或客观评价。