标题: 新统编版一年级语文上册《汉语拼音3 b p m f》优秀教案 [打印本页] 作者: ljalang 时间: 2019-11-13 15:11 标题: 新统编版一年级语文上册《汉语拼音3 b p m f》优秀教案 新统编版一年级语文上册《汉语拼音3 b p m f》优秀教案
3.b p m f
课题 b p m f 课型 新授课
设计说明 “语文一旦与生活相联系，马上就能生动活泼起来”。本课教学设计，我积极挖掘文本中知识、言语、情感等与学生熟悉的生活情景作为契合点，把文本嫁接于丰富多彩、生机盎然的生活之树上，对现有的文本进行“活化”处理，使学生轻松快乐地学习拼音。
学前准备 1.制作拼音卡片。（师生）
2.制作多媒体课件。（教师）
课时安排 1课时
教学过程
学习目标 1.学会声母b、p、m、f，读准音，认清形，正确书写。
2.通过看图说话，感受家庭生活的幸福。
3.学会声母与单韵母拼成音节的方法，学会带调拼读音节。
4.认识“爸、妈”2个生字，正确读词语。
学习重点 学会读写声母b、p、m、f，学会声母与单韵母拼成音节的方法。
学前准备 1.制作拼音卡片。（师生）
2.制作多媒体课件。（教师）
教学环节 导案 学案 达标检测
一、激趣导入，引出课题。（用时：5分钟） 1.过渡：我们已经认识了韵母家族的6个朋友（出示ɑ、 o、 e、i、 u、 ü）,我们一起读读吧。这节课我们一起到拼音王国里再认识四个声母家族的朋友，你们愿意吗？
2.板书课题。 1.跟着老师一起念ɑ、 o、 e 、i、 u、 ü。
2.跟着老师读课题。 1.按顺序排列6个单韵母。
e o u i ü ɑ